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大班社會(huì)：猜拳跨步

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試在游戲中建立較為公平、合理的游戲規(guī)則并學(xué)習(xí)遵守。

2.在游戲中能通過討論、協(xié)商、調(diào)整規(guī)則去嘗試解決問題。

3.體驗(yàn)與同伴一起協(xié)商、合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一、談?wù)�，引出猜拳游�?/p>

1.近期最火的奔跑吧兄弟，大家都有看吧！今天我們也分兩隊(duì)來玩游戲。先請(qǐng)你們選出兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)。你們有什么辦法？

2.根據(jù)幼兒的討論，引出猜拳游戲

二、游戲：猜拳跨步

1.第一次游戲：兩隊(duì)幼兒倆倆自由組合，探究游戲規(guī)則

（1）游戲玩法：根據(jù)猜拳結(jié)果，贏的人可以向前跨一步。

（2）集體討論，聚焦問題

剛才你們是怎么玩的？有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？

（3）小結(jié)梳理，制定規(guī)則

規(guī)則：同一起點(diǎn)，一起出拳。

2.第二次游戲：領(lǐng)隊(duì)和領(lǐng)隊(duì)PK，各隊(duì)根據(jù)輸贏集體前進(jìn)

（1）問題解決：剛才游戲中你們有什么問題？應(yīng)該怎么解決？

（2）跨步大小的規(guī)則制定

（3）問題設(shè)置：當(dāng)玩了好多次，分不出輸贏的時(shí)候應(yīng)該怎么辦？

3.第三次游戲

游戲規(guī)則：同一起點(diǎn)，一起出拳，跨步大小制定，同一終點(diǎn)。

根據(jù)幼兒自定的規(guī)則進(jìn)行再次嘗試游戲，感受規(guī)則的公平、合理性。

三、小結(jié)游戲情況，在交流中結(jié)束。

今天，我們玩了猜拳跨步的游戲，大家都能遵守自己制定的規(guī)則。在平時(shí)，我們還會(huì)遇到其他游戲需要大家一起玩，可以怎樣一起公平地玩呢？

引導(dǎo)幼兒說出輪流、合作等，進(jìn)一步內(nèi)化“協(xié)商”、“合作”等意識(shí)。

大班社會(huì)：猜拳跨步