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大班運(yùn)動(dòng)游戲:烤香腸

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶

大班運(yùn)動(dòng)游戲:烤香腸
 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 嘗試用鉆和跨的動(dòng)作玩游戲,提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2、在游戲中體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、大泡沫板(兩人一塊)

  2、標(biāo)記線

  3、游戲示意圖卡

  4、音樂

  5、禁令標(biāo)志圖示

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng):

  老師:孩子們!我們背上小書包去郊游了!出發(fā)!

 。▌(dòng)作:蹺蹺板、劃船、小火車、過河……)

  提示:幼兒隨著音樂節(jié)奏,在老師引領(lǐng)下利用泡沫板,嘗試同伴合作進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)

  過渡:孩子們,我們先坐下來休息一會(huì),(隊(duì)形:半圓)

  二、體育游戲《烤香腸》

 。ㄒ唬┮l(fā)游戲興趣

  1、 你們吃過香腸嗎?你能用身體來表現(xiàn)香腸的嗎?(幼兒動(dòng)作表演)

  2、 今天我們就來玩一個(gè)有趣的游戲,名字就叫《烤香腸》怎么玩呢?

  (二)老師介紹游戲的玩法和規(guī)則(提示:規(guī)則卡)

  1、老師一邊講述游戲的方法一邊用圖示卡進(jìn)行提示并突出游戲的重點(diǎn)動(dòng)作:跨、鉆

  2、請(qǐng)兩位幼兒進(jìn)行示范,再一次理解游戲的玩法

  3、介紹游戲方法過程中穿插游戲規(guī)則
 烤三次“香腸”才能算熟(“廚師”從做“香腸”的小朋友身上跨過去,“香腸”翻個(gè)身,“香腸”手腳著地,做拱門狀,變胖了,“廚師”從“香腸”下面鉆過去算作烤一次;循環(huán)持續(xù)跨過去、鉆回來,反復(fù)三次,“香腸”就熟了。

 烤好的“香腸”要做一個(gè)可愛有趣的動(dòng)作,表示香腸烤熟了。

 兩個(gè)朋友可以互換角色,再次游戲。

  4、交代游戲的注意事項(xiàng):雙手護(hù)胸自我保護(hù)

  (三)幼兒游戲

  1、幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲的嘗試,練習(xí)跨和鉆的動(dòng)作,完成游戲“烤香腸”

  2、交流分享并示范

 說說你們用什么好辦法能讓“香腸“烤的快一點(diǎn)?

 如果一個(gè)是矮個(gè)子和一個(gè)高個(gè)子合作的話,又能用什么好辦法烤的快一點(diǎn)呢?

  3、幼兒再次練習(xí)

 。ㄋ模┯螒蚋(jìng)賽“烤香腸大賽“

  1、 交代游戲玩法:將幼兒分成4組,每組6人,前4人做“廚師”,后4人做“香腸”。“香腸”一次躺在墊子上!皬N師”要跨過每一根“香腸”,再?gòu)拿恳桓跋隳c”下鉆回來,拍一下“小廚師”的手,下一位“廚師”才能出發(fā)。重復(fù)前面的動(dòng)作,直至所有的廚師都拷過香腸。

  2、 介紹游戲規(guī)則:

  第二個(gè)“廚師”在與第一個(gè)“廚師”拍手前不能提前越線。

  率先考完所有“香腸”的“廚師”組獲勝。

  3、 交代游戲注意事項(xiàng):“廚師”要注意安全,不要把“香腸”踩壞了。(提醒做“香腸”的小朋友雙手抱在身體上保護(hù)好自己)

  4、 幼兒開始游戲

  四、結(jié)束活動(dòng):幼兒放松運(yùn)動(dòng)


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