小班游戲：有趣的聲音

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲、操作和探索，知道有各種各樣的聲音。

2、初步感受樂(lè)音和噪音，懂得我們?cè)?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中要避免發(fā)出噪音。

3、培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力，激發(fā)幼兒對(duì)各種聲音的興趣。。

活動(dòng)準(zhǔn)備：背景圖（畫有房子，可打開(kāi)窗，每個(gè)窗戶里有不同的小動(dòng)物），可發(fā)出聲音的各種玩具和材料，錄有樂(lè)音和幼兒平時(shí)吵鬧聲的磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜。

“小朋友看，有幾個(gè)小動(dòng)物到我們班里來(lái)玩了，你們想知道是什么小動(dòng)物嗎？那就仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)�！�

播放小動(dòng)物的叫聲，讓幼兒猜一猜是誰(shuí)，猜對(duì)了就打開(kāi)窗，猜錯(cuò)打不開(kāi)，小動(dòng)物出來(lái)后，引導(dǎo)幼兒向小動(dòng)物問(wèn)好。

“每個(gè)小動(dòng)物的叫聲都不一樣，小朋友們真聰明，一聽(tīng)就知道是什么小動(dòng)物來(lái)了，小動(dòng)物們還給我們帶來(lái)了好玩的東西呢！”

二、玩一玩。

1、請(qǐng)幼兒玩玩桌上的東西，試試怎么樣讓它發(fā)出聲音。

“你是怎么讓它發(fā)出聲音來(lái)的呢？”

請(qǐng)幼兒一邊示范一邊學(xué)學(xué)它的聲音。

2、請(qǐng)幼兒再次玩，玩和剛才不一樣的東西，讓它發(fā)出聲音。

請(qǐng)幼兒和旁邊的小朋友一起交流你是怎么讓它發(fā)出聲音來(lái)的。

三、說(shuō)一說(shuō)。

“平時(shí)，在家里，在幼兒園，在馬路上，在公園里，你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)什么聲音呢？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。”

啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

四、比一比。

“今天老師還帶來(lái)了兩段聲音，請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)�！�

播放樂(lè)音。

“這段聲音聽(tīng)上去怎么樣？”

播放吵鬧聲。

“這段聲音聽(tīng)上去怎么樣？你喜歡這段聲音嗎？”

“你們知道這是誰(shuí)發(fā)出的聲音嗎？就是你們剛才收積木時(shí)候的聲音，真是太吵了，太難聽(tīng)了，小朋友們自己也不喜歡這樣的聲音，那，以后小朋友們?cè)撛趺崔k呢？”

教育幼兒平時(shí)做什么事都要輕輕的，不要發(fā)出難聽(tīng)的聲音。

五、找一找。

“現(xiàn)在，小動(dòng)物們又想考考你們了，它們想請(qǐng)小朋友到外面去找找有什么聲音，找到后告訴小動(dòng)物，也可以告訴老師和好朋友，好嗎？”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1304341.html

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