中班綜合：圣誕樹
活動目標：
1、嘗試用幾種的方法和材料裝扮圣誕樹。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和看圖講話的能力
3、 體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛 。
活動準備：
1、多媒體教具。
2、圣誕樹紙樣人手一份 油畫棒 膠水 各種水果圖片
活動過程：
一．導入主題
師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個謎語，你們想不想猜一猜？
紅衣紅帽人，兩道白眉毛。
白發(fā)白胡須，帶來禮物一包。（圣誕老人）
師：小朋友們真聰明，一下就猜對了，圣誕老人知道小朋友這么聰明，就給小朋友們帶來了漂亮的圣誕樹圖片，請小朋友們欣賞。
二．觀看幻燈片。
教師放映幻燈片，請幼兒通過觀察不同顏色、不同裝飾的圣誕樹圖片。
師：小朋友們仔細觀察，圣誕樹是什么形狀的，是不是寶塔形，你們有沒有注意到它是用什么裝飾的呢，是不是有五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還有點燃著的圣誕蠟燭等裝飾的。
教師可請幾位幼兒說一說自己所觀察到的圣誕樹的形狀和裝飾。
師：圣誕老人知道我班的小朋友很聰明，就給每位小朋友都帶來了禮物。下來老師想請小朋友們用自己的喜歡的方式裝扮一棵屬于自己的圣誕樹，看誰的小手最最巧�；顒咏Y束后，老師將用小朋友們自己創(chuàng)作的圣誕樹布置我們的活動室，迎接圣誕節(jié)的到來。
師：請小朋友們先用油畫棒給圣誕樹涂上自己喜歡的顏色，然后再選擇自己喜歡的材料裝飾圣誕樹。
師：有一點，老師給小朋友們提示一下，圣誕樹的原色是綠色的，這次活動老師不限制你們的自由，你們可以選擇任何一種顏色。注意涂色的時候細心點，盡量不要涂到輪廓線外，選擇一種方向涂色，或上下或左右，否則畫面不平整。
師：活動之前，老師有還有幾個小小的要求，第一、作畫時不許講話；第二、完成作品后不許滿地亂跑；第三、要學會節(jié)約，用膠水的時候能粘住就行，不許浪費。
三 、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
四、教師講評作品。
教師可從涂色、畫面比例、個性化的裝飾多角度的評價幼兒作品。
五、幼兒拿著自己的作品說一句關于圣誕節(jié)的祝福語。

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