小班綜合活動：我會用筷子

活動目標：
1、 學習正確使用筷子。
2、 體驗自理能力給自身帶來的愉快與自信。
活動準備：
1、收集不同種類、不同質(zhì)地的筷子。
2、了解有關筷子的知識：用筷子進餐是中國人的傳統(tǒng)，使用筷子不僅能使雙手變得靈巧，而且能使大腦變得聰明；有許多外國人也在學習使用筷子。
活動過程：
1、以“筷子展覽會正在舉辦競賽活動”引入活動。
瞧，筷子展覽會正在舉辦競賽活動呢，我們一起去看看吧！
2、競賽活動《看誰夾的多》。
1） 玩法：每人一雙筷子、兩個器皿，其中一個器皿盛有若干物品，另一個空著。請幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)（放一段樂曲），將物品夾到另一個器皿中，時間一到立即停止，數(shù)數(shù)各自夾了多少，以夾得多者為勝。
2） 規(guī)則：只能用筷子夾，不能用手拿，掉到器皿外的不計。
　　3、給優(yōu)勝者頒發(fā)“小金星”。
2、 結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1309480.html

相關閱讀：小班結(jié)對活動：小拎包
小班第一學期區(qū)域活動觀察記錄表
小班第二學期區(qū)域活動教案??三條毛巾
小班綜合活動：黃豆寶寶變魔術(shù)
小班數(shù)活動：小老鼠奇奇