中班體育活動(dòng)：捕小魚

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂的體驗(yàn)。

2.學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四散閃跑，并能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡

3.能友好地與同伴游戲，跑步時(shí)不推擠他人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)了音樂游戲“小金魚”。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈一個(gè)，作為漁網(wǎng)。

3.場(chǎng)地準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上畫出一定范圍當(dāng)做池塘，如圖。 活動(dòng)重點(diǎn)：

通過游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學(xué)習(xí)躲閃跑。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能夠在游戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。

活動(dòng)過程：

1.教師以游戲的口吻導(dǎo)入，一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。

教師邊念兒歌邊示范基本動(dòng)作，幼兒模仿，如圖。 2.捕魚游戲。教師交待游戲規(guī)則，幼兒參與活動(dòng)。

3.放松游戲：音樂律動(dòng)“小金魚”

隨著音樂的旋律模仿小金魚的動(dòng)作。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

“捕小魚”通過幼兒感興趣的角色扮演方式，在游戲中加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作練習(xí)�；顒�(dòng)中，教師將動(dòng)作難點(diǎn)以游戲的形式呈現(xiàn)給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動(dòng)作要領(lǐng)，并通過自由感受、進(jìn)入游戲、加深難度三個(gè)環(huán)節(jié)逐步加深游戲的難度，從而鞏固練習(xí)躲閃跑的方法，使幼兒較好地掌握并完成預(yù)定的目標(biāo)。同時(shí)，在整個(gè)游戲中還滲透了其他領(lǐng)域的一些目標(biāo)，如點(diǎn)數(shù)、同伴間互助等能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了幼兒能力的發(fā)展。

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