大班健康：123456

一、活動目標：

1.積極動腦筋，聽口令做游戲，遵守游戲規(guī)則。

2.發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。

3.有合作意識，能與同伴協(xié)調(diào)一致，體驗合作成功的樂趣。

二、活動準備：

椅子若干

三、活動過程：

（一）開始部分

1.按要求擺放椅子，男孩女孩相對各排一豎排。

2.熱身運動“我的身體”。

（二）基本部分

1.師：我們所有的體育活動都是屬于大肌肉的（跑起來）運動，

今天我們來玩一種運動量不大但是對你們的腦子非常有挑戰(zhàn)性的游戲。

（1）按要求做動作：1——起立，2——坐下（多次練習）

師：這是幾（1）這是幾（2），好的，沒問題，我們先來熟悉一下

1和2。小朋友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。

（2）師拍手干擾：要聽清楚口令，耳朵、身體、腦子要反映準確，1起立，2坐下。老師先發(fā)口令在拍手的，你們不要被這個動作迷惑了。

2.再次練習。

（1）加動作：3——跳到椅子左邊，4——跳到椅子右邊（多次練習）

（2）師：我們把1234連起來做一遍。打亂數(shù)字順序游戲

3.加要求：5——反口令練習

（1）師：我們要在增加一個數(shù)字是（5）聽口令做相反動作。

（2）練習（數(shù)字1-5）多次

4.加要求：6——左右兩邊互換位置和動作

(1)師：接下來，我們要做的是6，6很容易，2組小朋友交換位置做動作，

(2)聽清楚口令，1.2.3.4.5.2.6兩組要交換位置，再來一次1.2.6

(3)師：太快了，那老師慢一點。練習（數(shù)字1-6）多次。

5.游戲：搭橋過河

(1)分兩組游戲

(2)師：接下來這個游戲是在椅子上完成的，所有小朋友站在椅子上面，然后我們第一個的旁邊多了一個椅子，我們要做的游戲就是“搭橋過河”，哪一組先搭好就算贏了。準備，音樂一響就開始，音樂不響不能動哦。（音樂彩虹的微笑）

(3)變成一組游戲加強難度

(4)師：這個游戲難的就是一邊要移動，同時還要注意傳過來的椅子，是2個信號，腳和手要同時關注好。

6.聽數(shù)字找朋友

(1)師：接下來我們做個有趣的游戲，我們現(xiàn)在有16個小朋友，全體起立，拿好椅子隨便走，耳朵要挺清楚數(shù)字，老師報一個數(shù)字，譬如說2，你們2個小朋友就要并排在一起坐好，不能圍著坐。（2、5、8、 16）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1319087.html

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