逍遙右腦整理了關于幼兒小班社會教案《會“咬人”的電》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　活動目標：
　　1.認識“有電危險”的標志。
　　2.知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。
　　活動準備：
　　1.“有電危險”標志圖一張，電插線板一個；“有電危險”粘紙10張（叫幼兒活動資源包）
　　2.《會“咬人”的電》教師教學資源。 3.幼兒學子資源①第18-21頁。
　　活動過程：
　　1.播放教師教學資源，并根據故事進行簡單提問：
　　故事里有誰？
　�。ǔ鍪倦姴寰�板）電插線板里藏著什么？
　　小朋友可以自己插插線板嗎？
　　蹦蹦是怎樣做的？
　　2.認識“有電危險”的標志。
　　出示圖片，引導幼兒認一認、說一說在哪里見到過這樣的標志。
　　3.尋找并討論如何保證安全用電。
　　提問：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險呢？
　　請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區(qū)等場地的插線板所在位置。通過討論，找到提示幼兒注意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危險”的標志圖及用東西遮擋等。
　　教師和幼兒一起閱讀幼兒學習資源①第18-21頁，將“有電危險”的標志貼在插座旁邊，以示提醒。
　　4.總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1334512.html

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