中班美術(shù)《我有一雙小小手》

一．設(shè)計(jì)意圖：

日常生活中我觀察到寶寶對(duì)顏色非常有興趣，總是在尋找機(jī)會(huì)來(lái)涂一涂，畫(huà)一畫(huà) ，而小班的寶寶更是對(duì)色彩充滿了好奇和興趣，即使在活動(dòng)的時(shí)候弄的滿手都是顏料也樂(lè)此不疲。根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn)特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次美術(shù)活動(dòng)《我有一雙小小手》。讓寶寶在作畫(huà)過(guò)程中可以充分滿足他們的好奇心探索的欲望和興趣，發(fā)展寶寶們的觀察、想象，創(chuàng)新和語(yǔ)言表達(dá)能力，使幼兒體驗(yàn)到色彩的美麗和動(dòng)手作畫(huà)的愉快。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓寶寶們觀察小手的形態(tài)，了解小手的各部分。

2.能根據(jù)自己的想法，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象和創(chuàng)作，利用手進(jìn)行創(chuàng)造性的印畫(huà)和添畫(huà)。

3、學(xué)會(huì)在手指(或手掌)上較均勻地涂色并進(jìn)行印蓋。

4.積極參與操作活動(dòng)，感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

三．活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)分三組分別進(jìn)行：

一組：各種顏色的繪畫(huà)紙、水粉顏料、清水抹布，水彩筆。

二組：各種顏色的繪畫(huà)紙、水粉顏料、清水抹布，小刷子，水彩筆。

三組：各種顏色的繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒，水彩筆。

四．活動(dòng)流程

1.進(jìn)場(chǎng)：

在《秋風(fēng)起來(lái)了》這首歌曲聲中進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)小朋友用自己的小手在音樂(lè)聲中跳舞。

2.導(dǎo)入：

師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，大家豎起小耳朵猜猜看，是什么?

“兩棵小樹(shù)十個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能些會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話”誰(shuí)知道？

寶寶：手

師：恩呢，小朋友們都很聰明，我們都有一雙能干的小小手，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你的小小手長(zhǎng)什么樣子？

寶寶：兩只手，有十個(gè)手指頭……等等

師: 我們的五個(gè)手指頭有什么不一樣嗎？你覺(jué)得我們的小手像什么呢？我們的小手能幫我們做哪些事情呢？

寶寶：自由回答。

師：小朋友真聰明，小手可以幫我們做很多事情，就比如說(shuō)我們的小手剛才做了小樹(shù)葉，隨音樂(lè)跳了小手舞。那我們可不可以用小手來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？你想怎樣畫(huà)呢？你的小手可以變成什么呢？今天老師就給小朋友準(zhǔn)備了許許多多的材料，大家選擇自己需要的材料，用你聰明能干的小手，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。畫(huà)完后，老師會(huì)請(qǐng)畫(huà)的好的小朋友來(lái)介紹自己的作品，好不好��？

3.作畫(huà)流程：

開(kāi)始作畫(huà)……~

4.點(diǎn)評(píng)：

(1)用筆蘸顏料均勻涂于手指(或手心)，然后在紙張上印畫(huà)。要清楚按壓一次，避免重影。

(2)要在印好的色塊上點(diǎn)印花紋，需等色塊千了后才能再次印營(yíng)。

(3)要重復(fù)使用手掌印昏，用濕布把手掌擦干凈，再涂上另一種顏色。

(4)寶寶大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)意添畫(huà)。

(5)鼓勵(lì)寶寶分別添加不同的圖案，利用不同的方式印花，作畫(huà)。

5. 作品賞評(píng)。

(1)請(qǐng)小朋友觀賞他人的作品，鼓勵(lì)寶寶相互介紹自己的作品。及其創(chuàng)作方法。

(2)教師引導(dǎo)幼兒就作品的用色、添畫(huà)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.結(jié)束

寶寶們把我們創(chuàng)作的小作品和老師一起回教室放到我們的區(qū)域活動(dòng)區(qū)里吧！放音樂(lè)，離開(kāi)教室。

五．教學(xué)反思

用顏料印畫(huà)小手，對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的體驗(yàn)，很欣慰的是孩子們都可以很有常規(guī)的來(lái)印畫(huà)，知道小手沾染了燃料了要及時(shí)用濕巾擦干凈，小心不摸到對(duì)方身上，而且孩子們印的也很有想象力，水桶，長(zhǎng)頸鹿，小螃蟹，大樹(shù)等等有趣的添畫(huà)結(jié)合很多都出乎了我們的想象。最后我們一起將作品貼到了主題墻上，孩子們站在主題墻前，都開(kāi)心的在找“我的手、你的手”，感嘆手印畫(huà)的神奇的同時(shí)，也充分體驗(yàn)到了成果的快樂(lè)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1334719.html

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