大班科學(xué)活動(dòng)：他們一樣嗎？
活動(dòng)目標(biāo)
�、庇^察比較自己與同伴外部特征的異同。
�、哺惺軅�(gè)體的多樣性，知道每個(gè)人都是與眾不同的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鏡子人手一份；ppt
活動(dòng)過程
一、觀察圖片，找不一樣
�。ǔ鍪綪PT圖片）
師：今天，老師請(qǐng)來(lái)了一些朋友，看它們是誰(shuí)？小狗，它們一樣嗎？（斑點(diǎn)狗），數(shù)數(shù)有幾只斑點(diǎn)狗？它們長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不一樣的地方？幼兒講述（有的大、有的小、有的斑點(diǎn)多、有的斑點(diǎn)少……）哈巴狗，它們一樣嗎？雖然都是小狗，可仔細(xì)一看他們長(zhǎng)得也都不一樣。
以同樣的方法找找昆蟲（毛毛蟲與瓢蟲）、花朵（郁金香和蝴蝶花）的不同。
二、同伴比較，找不一樣
�、逼鋵�(shí)只要我們仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)物體一般都有不一樣的地方。那我們小朋友長(zhǎng)得一樣嗎？請(qǐng)兩名幼兒走上前，請(qǐng)其他幼兒比比有什么不一樣？
�、拍泻⒑团⒈龋洪L(zhǎng)頭發(fā)、短頭發(fā)，五官不一樣等。（請(qǐng)幼兒講述）
�、颇泻⒑湍泻⒈龋簜�(gè)子不一樣、手、腳大小不一樣。
�、桥⒑团⒈龋浩つw顏色不一樣、眼睛、嘴巴等不一樣。
⒉看來(lái)我們每個(gè)人都有不一樣，那你覺得你自己長(zhǎng)得怎么樣呢？
師：請(qǐng)你們用小鏡子照一照，再來(lái)仔細(xì)看看自己長(zhǎng)什么樣。引導(dǎo)幼兒一邊照一邊說(shuō)：“我的眼睛大大的，我的鼻子尖尖的，我的臉蛋圓圓的”。觀察了自己長(zhǎng)得怎么樣，再照著鏡子和邊上的小朋友比一比哪些地方不一樣。
�、超F(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你長(zhǎng)得怎么樣？（請(qǐng)幼兒拿著小鏡子變照邊說(shuō)）
過渡語(yǔ)：如果這樣說(shuō)，你知道他是誰(shuí)嗎？
三、游戲：找朋友
�、泵總�(gè)小朋友都有自己的好朋友，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)《找朋友》的游戲，老師說(shuō)一個(gè)小朋友長(zhǎng)什么樣，他（她）有什么特別的地方。但不說(shuō)出他（她）的名字，請(qǐng)你們來(lái)猜猜這個(gè)小朋友是誰(shuí)？
⒉請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)某個(gè)好朋友特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰(shuí)。
�、衬敲蠢蠋熀托∨笥延惺裁吹胤讲灰粯幽兀浚ù笕撕托『ⅲ├蠋熀屠蠋熞粯訂�？
�、茨俏覀�?yōu)槭裁床灰粯樱课覀冇趾驼l(shuí)有點(diǎn)一樣呢？（原來(lái)我們和爸爸媽媽長(zhǎng)得有點(diǎn)像，是遺傳）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1334925.html
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