別看大班的幼兒在父母的眼里,還是個(gè)需要大人幫忙的小孩子,可一到小班里,他們儼然成了小弟弟、小妹妹眼中的“親人”、“偶像”。因?yàn)楦绺、姐姐們不但送上了早就?zhǔn)備好的水果、月餅,還幫妹妹剝好橘子、幫弟弟掰好月餅,一口一口地喂到了他們的嘴里。哥哥、姐姐又是唱歌跳舞,又是朗誦表演,還和他們一起做游戲,開(kāi)心得不時(shí)拍手叫好。當(dāng)老師把捕捉到的孩子們歡樂(lè)的場(chǎng)面,通過(guò)數(shù)碼相機(jī)放給他們看時(shí),又是一陣激動(dòng)的高潮在教室里響起。
今年中秋,這個(gè)“大帶小”的活動(dòng),不但讓幼兒體會(huì)了節(jié)日的快樂(lè),更主要的是從這個(gè)“快樂(lè)”中享受到了愛(ài)的“快樂(lè)”,相信我們的孩子包圍在這濃濃的“愛(ài)意”中,一定會(huì)成長(zhǎng)得更健康、幸福!
《快樂(lè)的節(jié)日》主題教學(xué)活動(dòng)反思
幼兒園大班中秋節(jié)教案:制作月餅(親子活動(dòng))
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/246716.html
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