1、在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律,愉快的學(xué)唱歌曲“誰(shuí)找我呀”。
2、對(duì)生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有主題“好聽的鈴聲”經(jīng)驗(yàn)背景。
2、幼兒和家長(zhǎng)一起制作的各種有趣的手機(jī)。
3多媒體課件:打電話flash動(dòng)畫。
活動(dòng)過(guò)程:
一、演唱歌曲“打電話”
——多媒體播放美麗的森林背景圖片
“森林真美呀!小朋友,我們一起來(lái)玩打電話的游戲好嗎?”
(播放音樂(lè),歌表演打電話。用問(wèn)答的形式賦予游戲情景“喂,喂,喂,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”“我要找xxx”“找我干嗎呀?”“和我一起做游戲……”)
二、在給小動(dòng)物打電話情景中感受、學(xué)唱歌曲“誰(shuí)找我呀”
1、給小狗打電話
欣賞flash動(dòng)畫 (多媒體出現(xiàn)手機(jī)圖案和動(dòng)物電話本,撥打電話。)
“你們想給誰(shuí)打電話?”(給小狗打電話。)
“小狗家的電話號(hào)碼是多少?”(小朋友看媒體讀電話號(hào)碼,電話連接中,鈴聲響起,播放歌曲。)
“咦?小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?”(音樂(lè)鈴聲,會(huì)唱歌的鈴聲……)
小班玩超市的游戲
小班捉魚游戲:漁翁抓小魚
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/250532.html
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