經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)小牛牛并不是因?yàn)槌燥埪虿幌胨X(jué)而不來(lái)學(xué)校，是因?yàn)榕赃厸](méi)有很多伙伴一起玩多以不想來(lái)學(xué)校的。所以我們老師對(duì)其溝通講解后，小牛牛來(lái)學(xué)校再也沒(méi)有哭鼻子和嚷著不愿意來(lái)學(xué)校了！
小孩子說(shuō)謊不要太過(guò)的批評(píng)，因?yàn)樾『⒆诱f(shuō)謊并不是有意的，肯定是出于某種原因的，所以我們應(yīng)該給孩子一次機(jī)會(huì)，讓他們改正毛�。�
我發(fā)現(xiàn)建構(gòu)區(qū)是孩子永遠(yuǎn)玩不膩的一個(gè)區(qū)域，像讀書區(qū)、美術(shù)區(qū)等，小孩子在那里呆的時(shí)間并不會(huì)很長(zhǎng)，但是建構(gòu)區(qū)小朋友可以在那里呆上很久的哦，尤其是有一段時(shí)間班上的家長(zhǎng)帶來(lái)了新的玩具的時(shí)候，小朋友越來(lái)越喜歡上建構(gòu)區(qū)了，對(duì)老師的要去和收拾玩具也原來(lái)越好了，真的越來(lái)越喜歡他們了。
可是，我發(fā)現(xiàn)其他區(qū)域沒(méi)有多少個(gè)小朋友愿意呆著，像圖書區(qū)等，我覺(jué)得這樣是不行的，要將他們的興趣吸引到其他區(qū)域去。
于是，我就在想為什么他們不愿意去其他區(qū)域，是不好玩？還是玩膩了？是的，后來(lái)，我在數(shù)學(xué)區(qū)和繪畫里面添了一些好玩的東西之后，小朋友們才愿意到里面去玩耍哦。想想，小朋友對(duì)新鮮的事物是最感興趣的，要抓住小朋友的興趣就應(yīng)該增加小朋友愛(ài)玩的東西來(lái)吸引他們！
大班教育反思：紙的力量
音樂(lè)欣賞活動(dòng)《趕花會(huì)》反思
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/250815.html
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