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給孩子一次機(jī)會(huì)的教育反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶


我班上有一個(gè)小名叫小牛牛的小朋友,在中間一段時(shí)間,小牛牛每次來學(xué)校就哭鼻子,我們和小牛牛溝通后,小牛牛說了一句:媽媽說不要在學(xué)校吃飯和睡覺。當(dāng)時(shí)我們?cè)谙,家長(zhǎng)不肯呢過會(huì)這么和小朋友說的啊,所以放學(xué)的時(shí)候跟家長(zhǎng)溝通了下,家長(zhǎng)反映說最近小牛牛不知道為什么不愿意來學(xué)校吃飯睡覺。一聽到在學(xué)校吃飯睡覺就哭鼻子。所以說是小牛牛不愿意來學(xué)校吃飯而說謊說媽媽說的,我們對(duì)這個(gè)問題非常關(guān)注。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我們發(fā)現(xiàn)小牛牛并不是因?yàn)槌燥埪虿幌胨X而不來學(xué)校,是因?yàn)榕赃厸]有很多伙伴一起玩多以不想來學(xué)校的。所以我們老師對(duì)其溝通講解后,小牛牛來學(xué)校再也沒有哭鼻子和嚷著不愿意來學(xué)校了!
小孩子說謊不要太過的批評(píng),因?yàn)樾『⒆诱f謊并不是有意的,肯定是出于某種原因的,所以我們應(yīng)該給孩子一次機(jī)會(huì),讓他們改正毛!

我發(fā)現(xiàn)建構(gòu)區(qū)是孩子永遠(yuǎn)玩不膩的一個(gè)區(qū)域,像讀書區(qū)、美術(shù)區(qū)等,小孩子在那里呆的時(shí)間并不會(huì)很長(zhǎng),但是建構(gòu)區(qū)小朋友可以在那里呆上很久的哦,尤其是有一段時(shí)間班上的家長(zhǎng)帶來了新的玩具的時(shí)候,小朋友越來越喜歡上建構(gòu)區(qū)了,對(duì)老師的要去和收拾玩具也原來越好了,真的越來越喜歡他們了。
可是,我發(fā)現(xiàn)其他區(qū)域沒有多少個(gè)小朋友愿意呆著,像圖書區(qū)等,我覺得這樣是不行的,要將他們的興趣吸引到其他區(qū)域去。
于是,我就在想為什么他們不愿意去其他區(qū)域,是不好玩?還是玩膩了?是的,后來,我在數(shù)學(xué)區(qū)和繪畫里面添了一些好玩的東西之后,小朋友們才愿意到里面去玩耍哦。想想,小朋友對(duì)新鮮的事物是最感興趣的,要抓住小朋友的興趣就應(yīng)該增加小朋友愛玩的東西來吸引他們!

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