國慶節(jié)放假，我們請家長帶孩子到外面走一走，感受大自然的美。假期回來后，孩子們帶回了玉米、高粱、大豆、種子并討論自己外出時的見聞。孩子們提到了樹葉、莊稼、水果、草地 , 并對這些東西愛不釋手，充滿疑問�！袄蠋�，玉米的葉子怎么那么長”，“白薯為什么長在地里”�？吹胶⒆觽儗ψ约喊l(fā)現(xiàn)的問題這么感興趣，我們的主題活動??多彩的秋天生成了。本主題從秋風(fēng)的樹 ，秋天的顏色，有趣的活動幾方面入手，認(rèn)識秋天的特征，探索大自然的奧秘，享受秋游的樂趣，與幼兒一起進(jìn)入秋的世界，記下多彩的秋天。
活動目標(biāo)：
1、 感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。
2、 了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動，體驗(yàn)豐收的喜悅。
3、 知道它們與人們生活的關(guān)系，了解它們在秋天變化的原因，會用多種形式來表現(xiàn)。
4、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服，使幼兒知道秋天氣溫變化大，要防止感冒。
5、 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，了解植物對環(huán)境的保護(hù)作用，了解動植物需要人們的保護(hù)，人們應(yīng)該盡力保護(hù)大自然的和諧。
6、 引導(dǎo)幼兒而運(yùn)用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
主題活動安排與方式：
周次 活動名稱 重點(diǎn)領(lǐng)域 活動方式
第10周 散文詩樹葉去花園拾落葉繪畫拾落葉跟著夏夏的小黃葉小黃葉變顏色秋天 科學(xué)、語言藝術(shù)、科學(xué)社會、藝術(shù)藝術(shù)、科學(xué)、運(yùn)動藝術(shù)、語言藝術(shù)、語言、生活 集體集體集體集體小組、集體、區(qū)域集體
第11周 拾落葉樹葉寶寶翻跟斗小樹葉的畫小蟈蟈蜘蛛織網(wǎng) 藝術(shù)、科學(xué)藝術(shù)、科學(xué)、語言藝術(shù)、語言科學(xué)、藝術(shù)藝術(shù)、科學(xué) 集體小組、集體、區(qū)域集體集體、小組集體、小組
第12周 小瓢蟲蝸牛摘蘋果美麗的菊花蝸牛和蘋果螃蟹 藝術(shù)、語言語言、藝術(shù)語言、藝術(shù)藝術(shù)、語言科學(xué)、語言藝術(shù)、語言 集體、小組集體、小組、區(qū)域集體集體、小組集體小組、區(qū)域
第13周 豐收的季節(jié)水果分類水果拼盤水果色拉水稻與小麥 藝術(shù)、生活科學(xué)、計(jì)算藝術(shù)、生活生活科學(xué)、語言 小組、區(qū)域集體、小組集體、小組集體、小組小組、集體
第14周 參觀自由市場認(rèn)識蔬菜認(rèn)識荷花、藕、蓮子繪畫蔬菜蔬菜寶寶手拉手去秋游 生活、社會、語言科學(xué)、語言科學(xué)、語言藝術(shù)、語言藝術(shù)、語言藝術(shù)、社會 集體、小組集體、小組、區(qū)域集體集體、區(qū)域集體、區(qū)域集體
看，我們的水果創(chuàng)一多有趣、多偉大��！
瞧！我們的小手真靈巧！蔬菜變成了有趣的寶寶。
秋天到了，教室里開滿了菊花，比比看哪一朵菊花
最漂亮?
秋風(fēng)一吹,樹葉寶寶離開了大樹媽媽,在翻跟斗呢!
樹葉貼畫多有趣啊!
秋天到了,是吃大閘蟹的好時間,瞧!我們把蟹殼
變成了各種有趣的動物.
第十周
活動一、
活動名稱：散文詩“樹葉”
目標(biāo)：
1、 通過欣賞，感受詩歌的意境美。
2、 主動學(xué)念散文詩，并想象改編
準(zhǔn)備：幼兒拾來的落葉。
過程：
一、 自由談?wù)?br>幼兒拿著自己拾來的落葉，互相說說它像什么？
二、 欣賞散文詩
1、 幼兒傾聽教師朗讀
2、 問：這是個什么季節(jié)？
有些什么小動物？
它們各說了些什么？
三、 改編創(chuàng)作
1、 幼兒和老師一起邊念散文詩 [9] [10]
幼兒園里朋友多
交通工具
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/251937.html
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