(一)活動目的：

1、了解超市購物的程序，初步學(xué)習(xí)使用10元以內(nèi)的人民幣，體驗購物的樂趣。

2、嘗試運用數(shù)的連續(xù)加減運算解決購物中遇到的問題。

(二)活動準(zhǔn)備：

(1)、幼兒人手一份記錄表、一支鉛筆、四張10元“人民幣”。

(2)、創(chuàng)設(shè)超市情景：各種標(biāo)有1元—9元錢的貨物

(3)、標(biāo)志卡：() ()=10元、　　　　() () ()=10元、

10-()-()=3元、　　10-()-()-()=2元

(4)、設(shè)置三個收銀臺。

(三)、活動過程：

1、以游戲“超市大贏家”導(dǎo)入活動。

師：平時，我們都跟著爸爸媽媽去超市購物，今天，老師也開了一家超市，請小朋友們來光顧。我們總共有七個小家庭，七個小家庭一起比賽，看誰能按老師的要求買到購物，哪個小家庭買的商品多，就是大贏家。我們的口號是：“超市大贏家，多多商品帶回家。加油!” 帶幼兒說一次。

提問，如果你看中了一樣貨物要買，你最關(guān)心的是什么?(貨物的價錢)那大家請看一看貨物都有什么價錢?(介紹超市的貨物及價錢)。

(2)、出示標(biāo)志卡，說說標(biāo)志卡所表示的意思。如：() ()=10

表示買兩樣貨物不多不少要用10元錢。() () ()=10

小班數(shù)學(xué):給花朵做標(biāo)記
常識半日活動??“快樂的五一”

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