活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一根繩子
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：跟著音樂(lè)做繩操。
(1)、幼兒自己找空地方站好。
——每個(gè)人找一個(gè)能看見(jiàn)老師又不會(huì)擋住別人的地方站好。
(2)、做操：上肢運(yùn)動(dòng)——踢腿運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)
2、基本部分
(1)、幼兒在場(chǎng)地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。
——每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。
(2)、幼兒示范。
——誰(shuí)能把自己的方法介紹個(gè)大家?
(3)、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。
(4)、進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。
——請(qǐng)2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。然后去找一個(gè)有繩子的人做朋友。看誰(shuí)最快找到朋友。
場(chǎng)地：兩個(gè)幼兒拉一根繩子蹲在場(chǎng)地上，整齊排列。
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
——現(xiàn)在請(qǐng)每?jī)蓚�(gè)小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點(diǎn)。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過(guò)去。最后面的兩個(gè)人先往前鉆，鉆過(guò)最前面的一根繩子后就在隊(duì)伍的前面繼續(xù)排隊(duì)。等到鉆出來(lái)的人排好隊(duì)伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。
(5)、教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。
3、結(jié)束部分
(1)、音樂(lè)游戲“邀請(qǐng)舞”。
(2)、請(qǐng)值日生收拾繩子。
大班體育活動(dòng)《小鯉魚(yú)跳龍門》說(shuō)課與反思
大班體育活動(dòng)：快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)
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