目標(biāo):
1、感受音樂(lè)在生活中的地位和作用,了解一些常用的儀式音樂(lè)。
2、嘗試用已有的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)為各生活場(chǎng)景配上合適的背景音樂(lè),并進(jìn)行表演。
3、積極參與活動(dòng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。重點(diǎn):感受音樂(lè)在生活中的地位和作用 難點(diǎn):開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),幼兒可能會(huì)感到學(xué)習(xí)內(nèi)容不理解,從而失去興趣。
解決:以游戲法貫穿整個(gè)活動(dòng)。工具與材料:多媒體、儀式音樂(lè)磁帶、各種不同風(fēng)格的音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、表演道具
過(guò)程:將幼兒分為男、女兩隊(duì),教師宣布進(jìn)行對(duì)抗賽(每一環(huán)節(jié)都以問(wèn)題形式出現(xiàn))
一、了解儀式音樂(lè) 1、聽(tīng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入座:你為什么要做這個(gè)動(dòng)作? (介紹儀式音樂(lè)) 2、你還知道哪些音樂(lè)是儀式音樂(lè)? 3、游戲:猜一猜二、游戲(了解背景音樂(lè))錯(cuò)位游戲:感受不同音樂(lè)的不同用途。
二、為各生活場(chǎng)景配上合適的背景音樂(lè)。 1、幼兒在閱覽室看書(shū) 2、新年舞會(huì) 3、戶(hù)外活動(dòng) 4、新疆帽專(zhuān)賣(mài)店
幼兒園音樂(lè)游戲教案:小小郵遞員
兒歌《小小手》活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/268673.html
相關(guān)閱讀:
歌曲創(chuàng)編:我是一朵小花
大班打擊樂(lè):郊游
音樂(lè)欣賞活動(dòng)??聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了
中班音樂(lè)欣賞:小白船
音樂(lè)活動(dòng)反思《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
大班打擊樂(lè):郊游
音樂(lè)欣賞活動(dòng)??聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了
中班音樂(lè)欣賞:小白船
音樂(lè)活動(dòng)反思《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》