活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用完整、連貫、流暢的語言進(jìn)行交談。2、初步了解用修補的方法談話。3、主動、積極、專注地傾聽別人的談話。活動準(zhǔn)備：幼兒對傳說故事有所了解。活動過程：(一)、教師通過提問，創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

幼兒自由談?wù)摚�鼓勵平時不太喜歡說話的幼兒大膽進(jìn)行交流。

二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題進(jìn)行交流。

1、幼兒分組進(jìn)行交流，向同伴介紹自己喜歡的出傳說的故事，叫什么名字，主要講的是什么內(nèi)容，里面有哪些人物。

2、提醒幼兒輪流進(jìn)行交流，別人說話的時候要專心傾聽。鼓勵每位幼兒都將自己喜歡的傳說故事介紹給大家。

三、引導(dǎo)幼兒圍繞話題，拓展談話內(nèi)容。

1、集體談?wù)摗?br>
鼓勵幼兒大方地在集體前面介紹自己喜歡的故事，用完整連貫的語言說話。幼兒談?wù)摃r，教師可用插話的方式幫助幼兒修補、整理幼兒沒有說清楚的地方，提示幼兒可以用修補的方法延續(xù)談話。

2、通過提問，引出話題，拓展談話內(nèi)容。

幼兒語言閱讀理解活動??《一字之師》
語言欣賞活動：樹葉

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