2、嘗試用兩種教學材料勇敢地開展動手操作教學。
3、體會玩色教學帶來的快樂。
教學預備：小松鼠手偶，小花小草地情景，雜志印團，紙，顏料，圖片
教學過程：
一、導入
小松鼠家的花圃里種滿了漂亮的花兒，叫我們坐上車子一塊兒去觀摩吧!好不好?
展示手偶，以小松鼠語氣：孩子們好，歡迎到我們家來觀摩我的小花小草地，你們喜愛我的小花小草地嗎?
提問：
1、請你們找一找，有哪一些色彩的花兒?
2、你喜愛啥色彩的花兒哩?送你1朵…色彩的花兒，送你……
師：孩子們，我們的車子立刻要回家啦，讓我們帶著漂亮的小花回去吧!
二、說說，欣賞作品
師：你們喜愛小松鼠家的小花小草地嗎?
倘若你亦有一片小花小草地，你期望它是啥樣的?
一名爺爺亦有一片小花小草地，你們想瞅瞅嗎?
展示作品
提問：漂亮嗎?在上方你找著了哪一些色彩的花兒哩?
推薦作者
師：你們是否想也來做回小畫家，畫個小花小草地哩?
三、演示
推薦工具、教學材料、色彩
演示指引言：紙團親親美女料，親親畫紙……
很多青草生長出來啦，用棉簽畫小短線。
師：我畫的小花小草地漂亮嗎?你們想來試一試嗎?
四、孩子創(chuàng)造
孩子自己獨立創(chuàng)造，幼兒教師觀測和察看指導
五、出示作品
師：請你而言講你畫的是片怎樣的草坪?
小班美術活動講課稿 五顏六色的車子
小班活動教案：魚媽媽和小魚
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