一、導入活動
1、教師引導幼兒看后面的全家福。
提問幼兒：哇!這里有很多小朋友帶來的全家福哦，看看在你們的全家福里面都有誰呢?
教師提問個別幼兒說說自己全家福里面都有誰?并且簡單的介紹一下自己的全家福。
2、教師：小朋友，你們和自己的家人在一起開心嗎?你們喜歡自己的家嗎?你們的家漂亮嗎?
引導幼兒說說自己的家，家是什么樣子的?家里面都有什么?
3、教師：嗯，原來你們的家都這么漂亮!今天老師也用漂亮的紙做了一個漂亮的家，你們想看嗎?
教師出示范例。引導幼兒觀察這個家是怎么做的。
4、教師：小朋友，你們也想做一個這樣漂亮的家嗎?
二、教師示范操作
1、教師：現(xiàn)在老師先來做一遍，請小朋友仔細地看哦!
2、教師進行示范操作，在操作的時候邊講解操作的方法及應(yīng)該注意的事項：應(yīng)該把房子的門和窗粘貼在相對應(yīng)該的地方。在用漿糊的時候注意不要粘得太多。
3、傳發(fā)手工操作材料。
4、請幼兒進行操作，教師巡回指導，在幼兒操作的時候邊提醒幼兒應(yīng)該注意的操作方法和注意事項。
5、幫助能力較弱的幼兒。鼓勵他們大膽進行操作。
三、幼兒欣賞作品
1、教師取出作得比較好的幼兒請其他幼兒進行欣賞，請幼兒說說他們的作品哪里做得比較好。鼓勵其他幼兒向他們學習。在操作的時候應(yīng)該認真、仔細，并且保持畫面的整潔。
2、請幼兒整理好操作材料。
四、結(jié)束活動
1、教師小結(jié)幼兒操作情況。
2、教師：小朋友，今天我們大家都做了一個非常漂亮的紙房子，你們想請誰住進去呢?
3、結(jié)束活動。
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