【活動(dòng)目標(biāo)】
1、會(huì)用輔助材料(各種蔬菜)進(jìn)行印章畫。
2、會(huì)在指定區(qū)域內(nèi)印畫。
3、體驗(yàn)集體完成一幅畫的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、藕節(jié)、水果椒、紫薯、土豆若干;
2、彩色顏料若干盤;
3、大幅畫紙一張;
4、白紙人手一張。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)“蔬菜聚會(huì)”的情景,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師:小朋友們,今天找老師請(qǐng)來(lái)了很多好朋友到咱班來(lái)聚會(huì),大家看他們是誰(shuí)?
幼:藕、辣椒……
師:它們是干什么用的?它是什么味道的?
幼:(自由回答)吃的、辣味……
師:老師告訴大家一個(gè)秘密,這些蔬菜寶寶不僅可以吃,他們還可以用來(lái)畫畫!
二、示范并講解印畫方法。
教師展示切開(kāi)的蔬菜并示范。
師:小朋友們看,老師拿一節(jié)藕蘸綠色把它放在在了紙上,小手用點(diǎn)力量按在紙上,不要亂動(dòng),趕快拿開(kāi),一個(gè)綠色的圖案就出現(xiàn)了。多印幾個(gè),圖案不清晰時(shí)再蘸一下綠色顏料。逐個(gè)介紹并示范。
提問(wèn):小朋友們,蔬菜寶寶印在紙上后能不能亂動(dòng)?
幼:不能亂動(dòng)!
師:我們要把蔬菜快快拿起來(lái)。
三、幼兒操作。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)诎准埳嫌∫挥“伞?br> 1、為幼兒分組,一組8名幼兒,共2組。
2、教師巡回指導(dǎo)。
3、糾正不正確的方法。
4、評(píng)價(jià)。展示印制較好的幼兒畫作,評(píng)論并請(qǐng)其他幼兒欣賞和模仿。
四、幼兒集體印畫。
1、出示范畫。
師:小朋友們你們能看這幅畫畫的什么?
幼:(自由回答)荷花、山、水……
師:沃恩用蔬菜印的是什么?
幼:荷葉。
師:荷葉長(zhǎng)在哪里?天上還是水里?
幼:水里。
師:荷葉要印在哪里?
幼:水里、用手指一指。
師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起來(lái)印畫吧。(分成兩組)。
2、教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤的方法、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)正確的方法。
五、觀察、評(píng)價(jià)作品。
師:小朋友你們畫的畫漂亮嗎?
幼:漂亮!
師:老師覺(jué)得這里很漂亮!有漂亮的荷花,還有小朋友印的漂亮的荷葉,真開(kāi)心;但我覺(jué)得這里不漂亮,這里荷葉太多了,都把漂亮的荷花蓋住了。瑕疵我們印的時(shí)候注意,都像這邊一樣,好不好呀?(好。)
師:我們大家一起完成一幅畫,你們開(kāi)心嗎?(開(kāi)心。)
師:我們班的小朋友都非常團(tuán)結(jié),看大家一起畫的這幅畫多漂亮呀!你們真棒!我們?yōu)樽约汗墓恼瓢!等夏天的時(shí)候請(qǐng)我們的爸爸媽媽帶我們?nèi)フ嬲暮商寥タ匆豢矗貌缓茫?br> 【活動(dòng)延伸】
1、在日后的美術(shù)活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)中用其他蔬菜及各種物品印畫。
2、在家發(fā)現(xiàn)可以印畫的東西,印好后說(shuō)出印的是什么畫。
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