【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。
　　
　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、營(yíng)造情景，故事導(dǎo)入。
　　
　　在“幼兒園”場(chǎng)景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）
　　
　　二、互動(dòng)表演。
　　
　　請(qǐng)幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對(duì)話，自稱是幼兒的親戚，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
　　
　　1、教師在“花園小區(qū)”場(chǎng)景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？
　　
　　2、幼兒與假扮的陌生人對(duì)話，陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒，觀察幼兒的反應(yīng)。
　　
　　三、經(jīng)驗(yàn)分析，提問(wèn)：
　　
　　1、什么是陌生人？
　　
　　2、能不能跟陌生人走？為什么？
　　
　　3、陌生人要帶你們走，你們應(yīng)該怎么辦？
　　
　　四、小結(jié)：小朋友不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的www.jy135.com食物，不受陌生人給的禮物，不能跟陌生人走。
　　
　　五、學(xué)習(xí)兒歌。
　　
　　幼兒園，門兒開．爸爸媽媽都接來(lái)。
　　
　　毛毛媽媽沒有來(lái)．急得毛毛哭起來(lái)。
　　
　　陌生人，走過(guò)來(lái)，干萬(wàn)不要去理睬。
　　
　　別亂跑，慢等待．爸爸媽媽一定來(lái)。
　　

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/287879.html

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