活動目標(biāo)：1、正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，感知相鄰兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。2、在游戲中體驗數(shù)學(xué)的趣味�；顒又攸c：正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，感知相鄰兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。

活動難點：

正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，感知相鄰兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備：

撲克牌

數(shù)群卡片、數(shù)字卡片。

活動過程：

一、目測數(shù)群，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用量詞

1、出示實物數(shù)群卡5張。

教師：你們看，卡片上有什么?

教師：XX有多少呢?(要求幼兒在回答時正確使用量詞)

2、游戲——數(shù)得快、說得對。(教師指某一卡片，幼兒準(zhǔn)確說出數(shù)量，并正確使用量詞。)

二、比較相鄰兩數(shù)的關(guān)系

教師：誰來給這些卡片排隊呢?

教師：哪張卡片應(yīng)該放在第一個?

教師：現(xiàn)在卡片已經(jīng)排好了整整齊齊的隊伍了，我想請一個小朋友到前面來給它們貼上數(shù)字，表示它們有幾個?(請一名幼兒操作)

教師：我們一起來說一說他是怎么排的?

教師：9的前面是幾?

教師：8和9哪個多?(以此類推比較其它相鄰兩數(shù)的多少。)

三、幼兒操作：玩撲克牌。

教師：你們瞧，這是什么呀?(出示撲克牌)

教師：上個星期我們在區(qū)域活動的時候就已經(jīng)認(rèn)識了它們，今天我們又要和撲克牌來玩游戲了，你們想玩嗎?

教師：游戲的名字叫做“找鄰居”。這一張是幾?(教師任意出示一張撲克牌比如說“5”)

教師：“5”的鄰居是誰呢?(“4”和“6”)

教師：你們說的真對，“5”的鄰居就是“4”和“6”。現(xiàn)在每個小朋友都從桌子上哪一張撲克牌，跟著音樂區(qū)找鄰居吧，找到鄰居以后就可以和你的鄰居手拉著手跳舞吧!

四、收拾材料結(jié)束活動。

中班下冊數(shù)學(xué)活動：創(chuàng)意梯形
中班數(shù)學(xué)活動設(shè)計??按規(guī)律排序

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