活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言描述出棒棒糖的不同外形特征。2、初步理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌語(yǔ)言的情趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)�；顒�(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒觀察興趣

今天老師還為小朋友們帶來(lái)了許多糖，請(qǐng)小朋友們來(lái)看看它們是什么樣子的?

二、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面

1、圖上有什么?這些糖是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒從糖的顏色和上面的圖案來(lái)欣賞這些糖。)

2、這里有許多糖，你覺(jué)得哪個(gè)糖是你最喜歡的?誰(shuí)來(lái)為全班的小朋友和老師介紹一下自己最喜歡的糖?

3、圖上除了有許多的糖，還有誰(shuí)?

4、圖上畫(huà)的五顏六色的糖上面有各種各樣的圖案，但是這些糖都是什么形狀?除了圓形的糖，你還見(jiàn)過(guò)了什么形狀的糖?(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出各種形狀的糖，引導(dǎo)幼兒用完整的句式表達(dá)。)

三、欣賞兒歌

1、教師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌好聽(tīng)嗎?你聽(tīng)到了些什么?

2、這首兒歌的名字叫《棒棒糖》，請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一聽(tīng)里面還說(shuō)了什么?

3、教師再次朗讀兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌里說(shuō)到了那幾種形狀的糖?什么樣的叫棒棒糖?糖是什么味道的?為什么說(shuō)它們都穿了花衣裳?糖果的花衣裳是什么?

四、糖兒甜甜不多吃

1、小朋友喜歡吃甜甜的糖嗎?

2、吃糖的時(shí)候要注意什么?(不能吃太多，上火了不吃糖，晚上吃了糖一定要刷牙等等)

小班語(yǔ)言課設(shè)計(jì)：找朋友
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案??彩色的夢(mèng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/291503.html

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