備課人：授課人：課時(shí)：授課時(shí)間：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解誰的用途，知道節(jié)約用水。

2、學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》。

3、學(xué)習(xí)、并表演歌曲《水龍頭不哭了》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《小強(qiáng)的夢(mèng)》故事磁帶、《關(guān)好水龍頭》兒歌磁帶、《水龍頭不哭了》歌曲磁帶。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒欣賞故事《小強(qiáng)的夢(mèng)》故事磁帶，導(dǎo)入新課。

二、活動(dòng)展開：

1、提問：小朋友們，你們說小強(qiáng)懂得了什么呢?教師小結(jié)：使幼兒了解水的用途，知道小強(qiáng)懂得了要節(jié)約用水。

2、提問：小朋友們，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》。

3、學(xué)習(xí)歌曲《水龍頭不哭了》并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編東座表演歌曲。

三、活動(dòng)結(jié)束：教師總結(jié)，使幼兒了解誰的廣泛用途及水資源的缺乏，知道節(jié)約用水的重要性。

四、延伸活動(dòng)：在日常生活中，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)節(jié)約用水的教育。

活動(dòng)反思：

教學(xué)反思??社會(huì)活動(dòng)《花兒好看我不摘》
幼兒教育教案：朋友

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/294064.html

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