【活動目標】
　　
　　1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗。
　　
　　2、認識大樹的不同部位，了解他們的作用。
　　
　　3、知道四季樹木的變化。
　　
　　【重點難點】
　　
　　認識大樹的不同部位，了解他們的作用。
　　
　　【活動準備】
　　
　　樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實分別裝盒子里水彩筆。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、利用各種感官感知大樹的各個部分。
　　
　　1、出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。
　　
　　2、幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞有什么氣味，再摸一摸是什么感覺。
　　
　　3、打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實，這些是什么，在哪里見過？
　　
　　4、小結(jié)：這些東西都來自同一個地方，就是大樹。
　　
　　二、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實，分別有什么作用。
　　
　　1、請個別幼兒憑自己的經(jīng)驗向大家介紹。
　　
　　2、教師小結(jié)：
　　
　　樹葉??是植物進行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。
　　
　　樹皮??除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運送養(yǎng)料。
　　
　　樹枝??可以支撐樹葉，還可以運送養(yǎng)料。
　　
　　樹根??從泥土中吸收水分和http://www.jy135.com/養(yǎng)料。
　　
　　花??傳粉后可以結(jié)果。
　　
　　果實??成熟后有種子。
　　
　　三、請幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗。
　　
　　??哪里有樹？你和大樹做過哪些游戲？
　　
　　??大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點？
　　
　　【活動延伸】
　　
　　到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實。
　　

中班科學(xué)活動：喜歡旅行的種子
中班科學(xué)教案：大小降落傘

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