活動(dòng)名稱:散文詩(shī)——家是什么
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡聽(tīng)散文詩(shī),感受家的溫馨。
2、嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn),并學(xué)著跟念詩(shī)歌。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、“我的家里有什么”的記錄。(可以是文字、圖片或家的照片)。
2、一盞燈、一個(gè)屋檐、一張柔軟的床,爸爸媽媽笑臉等圖片片。
3、投影儀
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示家的圖片:
1)猜猜這是什么地方?你從哪里看出來(lái)的?
2)說(shuō)自己的家里有什么?(把幼兒的記錄表用投影儀展示在前面)。
3)你的家里有些什么?(提醒幼兒別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的)有什么用?(對(duì)有些孩子不太熟悉的東西,稍作討論,幫助幼兒了解)
2、賞散文詩(shī):家是什么
1、)放錄音欣賞
2、)第二次老師示范朗誦時(shí)提出要求:聽(tīng)聽(tīng)里面說(shuō)了什么?你最喜歡散文中的那一句?(老師用圖片來(lái)啟發(fā)幼兒)
3、)幼兒交流自己聽(tīng)到的散文詩(shī),家是什么?可以相互補(bǔ)充各自的感覺(jué)。
4、)幼兒和老師一起跟念一次
3、抒發(fā)感受(創(chuàng)編)。
1、)討論:你喜歡家里的什么地方? 你覺(jué)得家是什么?家像什么?(注:幼兒自由討論,讓幼兒充分說(shuō),老師記錄下幼兒對(duì)家的感受)
2、)畫一劃:在你的心里家是什么?請(qǐng)你把它畫下來(lái)。
3、)展示幼兒的作品,集體中講述
4、活動(dòng)延伸:
教師把幼兒對(duì)家的感受用圖文的形式展示在墻面和版面上,供幼兒閱讀和欣賞。
附散文:家是什么
家是什么? 家,是一盞燈、一個(gè)屋檐、一張柔軟的床! ∮辛藷,不再害怕夜晚沒(méi)有星星和月亮。有了屋檐,不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的覺(jué),做個(gè)美美的夢(mèng)。 家是太陽(yáng),爸爸媽媽笑容,是溫暖的陽(yáng)光。
早期閱讀設(shè)計(jì):胡蘿卜先生的胡子
《誰(shuí)是好孩子》早期閱讀教案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/304212.html
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