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散文詩(shī)活動(dòng)設(shè)計(jì)??家是什么

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


主題:我愛(ài)我家

活動(dòng)名稱:散文詩(shī)——家是什么

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡聽(tīng)散文詩(shī),感受家的溫馨。

2、嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn),并學(xué)著跟念詩(shī)歌

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、“我的家里有什么”的記錄。(可以是文字、圖片或家的照片)。

2、一盞燈、一個(gè)屋檐、一張柔軟的床,爸爸媽媽笑臉等圖片片。

3、投影儀

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示家的圖片:

1)猜猜這是什么地方?你從哪里看出來(lái)的?

2)說(shuō)自己的家里有什么?(把幼兒的記錄表用投影儀展示在前面)。

3)你的家里有些什么?(提醒幼兒別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的)有什么用?(對(duì)有些孩子不太熟悉的東西,稍作討論,幫助幼兒了解)

2、賞散文詩(shī):家是什么

1、)放錄音欣賞

2、)第二次老師示范朗誦時(shí)提出要求:聽(tīng)聽(tīng)里面說(shuō)了什么?你最喜歡散文中的那一句?(老師用圖片來(lái)啟發(fā)幼兒)

3、)幼兒交流自己聽(tīng)到的散文詩(shī),家是什么?可以相互補(bǔ)充各自的感覺(jué)。

4、)幼兒和老師一起跟念一次

3、抒發(fā)感受(創(chuàng)編)。

1、)討論:你喜歡家里的什么地方? 你覺(jué)得家是什么?家像什么?(注:幼兒自由討論,讓幼兒充分說(shuō),老師記錄下幼兒對(duì)家的感受)

2、)畫一劃:在你的心里家是什么?請(qǐng)你把它畫下來(lái)。

3、)展示幼兒的作品,集體中講述

4、活動(dòng)延伸:

教師把幼兒對(duì)家的感受用圖文的形式展示在墻面和版面上,供幼兒閱讀和欣賞。

附散文:家是什么

家是什么?  家,是一盞燈、一個(gè)屋檐、一張柔軟的床! ∮辛藷,不再害怕夜晚沒(méi)有星星和月亮。有了屋檐,不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的覺(jué),做個(gè)美美的夢(mèng)。  家是太陽(yáng),爸爸媽媽笑容,是溫暖的陽(yáng)光。

早期閱讀設(shè)計(jì):胡蘿卜先生的胡子
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