2009年11月19日，太倉(cāng)市教培研中心在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了“太倉(cāng)市三年內(nèi)青年教師教學(xué)研討?hù)咝陆處熍嘤?xùn)活動(dòng)”，在觀摩了三節(jié)課中，丁老師上的大班藝術(shù)《姥姥門(mén)前唱大戲》給我留下了深刻的印象。這個(gè)活動(dòng)是丁老師原創(chuàng)的，她的靈感來(lái)自?xún)和璧浮独牙验T(mén)前唱大戲》，熱鬧的氣氛和來(lái)源于生活的內(nèi)容，再加上說(shuō)唱的風(fēng)趣與幽默，孩子們很喜歡。所以，設(shè)計(jì)了這么一個(gè)在游戲中邊玩邊說(shuō)，邊玩邊唱的有意思的藝術(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．說(shuō)說(shuō)唱唱，初步嘗試變速唱法。
2．感受說(shuō)唱活動(dòng)的風(fēng)趣和快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．游戲拉鋸扯鋸的準(zhǔn)備。
2．圖譜。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）、游戲?qū)搿?br>
師：“剛才我和你們玩了一個(gè)拉大鋸的游戲，好玩嗎？”
幼：“好玩。”
師：“你們還想玩嗎？”
幼：“想。”
師：“那找個(gè)好朋友，面對(duì)面，手拉手。準(zhǔn)備好了嗎？”
幼：“準(zhǔn)備好了。”
師和幼：“拉鋸，扯鋸；拉鋸，扯鋸；拉鋸，扯鋸……”
（評(píng)析：教師的準(zhǔn)備很充分，在活動(dòng)前，就教會(huì)孩子玩拉鋸扯鋸的游戲。在正式活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，便以拉鋸扯鋸的游戲?qū)�，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)歌曲的興趣，很自然的引出下面的內(nèi)容，節(jié)省了導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)間。）
大班生活化美術(shù)活動(dòng)：石頭魚(yú)
大班美術(shù)《布藝貼畫(huà)》
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/311084.html
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