活動準備:白紙人手一張、油畫棒
活動過程
一、回顧故事《小精靈克比》
——出示掛圖,讓幼兒講述故事內(nèi)容。
二、根據(jù)故事線索想象,幼兒說一說克比還會去幫助誰?
——結(jié)合掛圖,根據(jù)故事角色特點,引發(fā)幼兒續(xù)編的故事的興趣。
——森林里的小動物遇到困難或危險的時候,小精靈克比來了,他會怎么幫助朋友們呢?
——教師對于幼兒說的小結(jié)后,示范以繪畫的形式去續(xù)編故事。
三、幼兒在操作紙上續(xù)編故事情節(jié)。
——請小朋友每人拿一張操作紙,想一想一個小動物會遇到什么困難?克比的怎么幫助他的?可以用筆在紙上畫出來。,
——請個別幼兒在集體中講述續(xù)編的故事。
——教師把每一小組的操作紙用訂書機制作成圖書,投放在語言區(qū),讓幼兒分享閱讀。
中班下期語言教案:看圖講述《讓座》
中班看圖講述??圖書是我撕破的
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