內(nèi)容：故事主題《星星來的小天使》歌曲——“螢火蟲”

　　參加人員：奧爾夫課題指導(dǎo)老師——何嬌

　　中班奧爾夫音樂活動執(zhí)教老師：柯俐霞 李虹 羊永春 李苗

　　具體內(nèi)容：

　　本次活動采取集體備課的教研形式進(jìn)行。由李虹老師進(jìn)行“螢火蟲”的試教，活動分五個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　一：故事引入

　　1、以談話的形式，讓幼兒了解螢火蟲的基本特征和生活習(xí)性。

　　2、從談話中，引出歌曲“螢火蟲”。

　　二、律動感應(yīng)節(jié)奏“短短長”的樂句。

　　1、手指飛舞：用手指當(dāng)螢火蟲，每個樂句結(jié)尾輕點肢體各部位。

　　2、螢火蟲飛舞：唱到每個樂句的句尾微蹲。

　　三、道具水袖感應(yīng)“短短長”的節(jié)奏。

　　1、發(fā)放水袖的常規(guī)要求。

　　2、用水袖感應(yīng)“短短長”的樂句。

　　3、同伴間相互合作，一起跳舞感應(yīng)“短短長”的樂句。

　　四、畫出樂句“短短長”。

　　聽音樂，用手指和老師一起在黑板上畫出“短短長”的樂句線條。

　　五、用樂器銅碰鐘演奏

　　1、示范敲奏樂器；在樂句句尾敲銅碰鐘。

　　2、聽音樂演奏。

　　在奧爾夫音樂指導(dǎo)老師何嬌引領(lǐng)下，大家結(jié)合試教的活動環(huán)節(jié)以及本年級幼兒的能力，大家根據(jù)活動的具體教學(xué)目標(biāo)要求及教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，何老師對每一個環(huán)節(jié)提出的經(jīng)驗性的建議和專業(yè)性的要求。在何老師歸納要點的幫助下，大家更加清晰教學(xué)目標(biāo)和活動基本環(huán)節(jié)的教學(xué)重點，積累了課題相關(guān)經(jīng)驗。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/324936.html

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