活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)語(yǔ)匯，能根據(jù)故事的情節(jié)線索大膽想象。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能積極的表達(dá)自己的想法和感受。

　　3、幫助幼兒體驗(yàn)故事中角色的情感變化。

　　重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：根據(jù)故事情節(jié)線索大膽想象，并能積極表達(dá)。

　　難點(diǎn)：體驗(yàn)故事中角色的情感變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻儀一臺(tái)，活動(dòng)教具一套，錄音機(jī)，磁帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 激發(fā)興趣，引出課題。

　　聽(tīng)音樂(lè)大膽想象，引出故事的角色大獅子和小老鼠。

　　二、 理解故事內(nèi)容，借助音樂(lè)，大膽表述自己的想法。

　　1、 大獅子和小老鼠在一起，會(huì)發(fā)生什么事情呢？（個(gè)別回答）

　　2、 教師講述故事前一部分。提問(wèn)：大獅子被小老鼠吵醒后會(huì)對(duì)它怎么樣？（聽(tīng)音樂(lè)后個(gè)別回答）

　　3、 教師繼續(xù)講故事。提問(wèn)：小老鼠聽(tīng)了大獅子的話后會(huì)怎么做呢？（聽(tīng)音樂(lè)后個(gè)別回答） 4、 情境表演。

　　5、 教師繼續(xù)講故事。提問(wèn)：小老鼠能不能幫助大獅子呢？（討論后回答）

　　6、 教師繼續(xù)講故事。提問(wèn)：小老鼠會(huì)幫助大獅子嗎？（進(jìn)行區(qū)域選擇）分區(qū)域回答為什么會(huì)幫助，為什么不會(huì)幫助？

　　7、 教師繼續(xù)講故事。提問(wèn)：小老鼠會(huì)用什么辦法去救大獅子呢？（個(gè)別回答）

　　8、 教師繼續(xù)講故事。提問(wèn)：它們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢？（聽(tīng)音樂(lè)后回答）

　　9、 你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物，為什么？（學(xué)習(xí)詞：諾言）

　　10、 兇猛的大獅子因?yàn)樗�不欺�?fù)弱小的小老鼠，所以小朋友喜歡它，小老鼠能遵守自己的諾言，說(shuō)到做到，我們也喜歡它，它們兩個(gè)成為了好朋友，真為它們感到高興。

　　三、 延伸活動(dòng)

　　1、 大獅子和小老鼠之間還會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，我們用什么方法去告訴大家呢？

　　2、 幼兒想象畫(huà)《大獅子和小老鼠》。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/353489.html

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