游戲意圖：

　　接龍是中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典游戲。民間游戲是來(lái)自于人們生活中自創(chuàng)的一種游戲形式。它不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，趣味性強(qiáng)，且能促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。數(shù)字接龍游戲的玩法很多，達(dá)到的目的也各不相同。通過(guò)玩數(shù)字接龍游戲，能大大地提高孩子主動(dòng)參與操作活動(dòng)的興趣，并使孩子獲得一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，幫助孩子辨認(rèn)數(shù)字，理解數(shù)的形成、組成，練習(xí)加減運(yùn)算技能等。這樣一種蘊(yùn)含數(shù)的概念游戲、給予孩子快樂(lè)學(xué)數(shù)精神和興趣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　數(shù)字接龍的卡片，一般用長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙制作。

　　游戲規(guī)則：

　　2—4人為一組，每人取卡片5-6張，按接龍活動(dòng)的要求依次出卡片，可以從兩頭接，但不可以從中間插。如果手中無(wú)卡片可接，就輪到下一個(gè)人出卡片，手中無(wú)卡片先出完者為勝。

　　游戲步驟：

　　1．爸爸媽媽首先要為孩子準(zhǔn)備許多數(shù)字卡片，教會(huì)孩子正確認(rèn)讀每個(gè)數(shù)字，爸爸媽媽可以借助一些形象的實(shí)物幫助孩子辨認(rèn)這些數(shù)字。如：’1’像小棍，’2像小鴨。‘3’像耳朵，‘4’象旗，‘5’像稱(chēng)鉤，‘6’像哨子，‘7’像鐮刀。‘8’像麻花， ‘9’像汽球， ‘10’像油條加雞蛋等。也可以使用卡片來(lái)接龍，幫助孩子辨認(rèn)數(shù)字。

　　2．在孩子能正確辨認(rèn)數(shù)字的基礎(chǔ)上，再教會(huì)孩子正確地游戲。數(shù)字接龍游戲是成人編的，有著既定的成分。因此，要使孩子掌握游戲的玩法，需要經(jīng)過(guò)教與學(xué)的過(guò)程。做新的數(shù)字接龍游戲時(shí)，爸爸、媽媽要用比較簡(jiǎn)明、生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)示范，將游戲的玩法、名稱(chēng)、規(guī)則和結(jié)果，向孩子逐一介紹清楚。對(duì)3—4歲的孩子，爸爸、媽媽或成人不要說(shuō)出全過(guò)程，可以邊示范邊講解，邊讓孩子模仿。游戲規(guī)則在游戲過(guò)程中逐步提出。對(duì)4-5歲的孩子，仍要示范講解，但要注意檢查孩子對(duì)游戲玩法規(guī)則的掌握情況。對(duì)5-6歲的孩子，爸爸、媽媽或成人要依靠語(yǔ)言講解游戲，要求孩子聽(tīng)完講解后，能較好地進(jìn)行游戲。講解時(shí)間不宜太長(zhǎng)，否則會(huì)影響孩子對(duì)游戲的興趣。

　　3．游戲的難度應(yīng)隨孩子知識(shí)的不斷增長(zhǎng)而加大，以免孩子厭倦。4—5歲的孩子可以玩‘數(shù)的形成’接龍；也就是按自然數(shù)排列的順序進(jìn)行數(shù)字接龍；也可以玩‘倒數(shù)’接龍。而5—6歲的孩子就可以玩‘相鄰數(shù)’接龍、‘組成’接龍、‘加減’接龍了。這樣就能使孩子對(duì)數(shù)字接龍游戲久玩不厭了。

　　4．爸爸媽媽要鼓勵(lì)孩子積極參與數(shù)字接龍游戲。數(shù)字接龍游戲簡(jiǎn)便、靈活，無(wú)論飯前飯后，都可以和孩子玩上一、兩次。爸爸媽媽要善于組織孩子進(jìn)行數(shù)字接龍游戲，啟發(fā)他動(dòng)腦筋。可以從簡(jiǎn)易的數(shù)字接龍游戲開(kāi)始，以后逐漸玩復(fù)雜的數(shù)字接龍游戲，這是提高孩子數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要途徑。

　　5．爸爸媽媽和孩子玩數(shù)字接龍游戲時(shí)，要注意多讓孩子有勝利的機(jī)會(huì)，但也不能全讓孩子勝利，也要教育孩子正確對(duì)待勝利與失敗，以培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。

　　網(wǎng)站溫馨提示：

　　讓不同能力孩子以不同的材料學(xué)習(xí)接龍游戲方法，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，并能將規(guī)律活學(xué)活用于推理之中。幼兒可以通過(guò)民間游戲來(lái)培養(yǎng)身體，語(yǔ)言等方面的發(fā)展，非常符合孩子游戲的需要，對(duì)幼兒教育有著很大的價(jià)值，對(duì)幼兒教育者也是有很大的促進(jìn)作用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/364304.html

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