一、提議進行的時期：

　　3月

　　二、主題由來：

　　在我們的四周，四處均是植物，這也從來沒有激起過小孩們的關注，盡管小孩們每天接觸這一些物品，但是非常少思索些啥問題，因此，想通過??的一?主題教學，讓小孩們一致來關愛周圍的些許物品，一致探究神奇的植物世界，與此同時讓小孩們養(yǎng)成一種喜愛觀測和察看四周東西的習性，培育小孩較佳的觀測和察看習慣，懂得發(fā)現(xiàn)些許自然情況，并想通過數(shù)種模式、數(shù)種方法的學習方式，讓孩子清楚更加多的植物知識，去結交更加多的植物伙伴，讓小孩真正喜愛植物，喜愛自然界，明白我們的日常生活與植物擁有緊密的關系，離開了植物，人們將沒法生存。

　　三、主題的內容與要求：

　　1、關愛四周與我們一塊兒日常生活的小花小草樹木，體會我們的日常生活無法離開植物，要愛惜、保護植物。

　　2、區(qū)分蔬菜的不一樣品種，清楚蔬菜的品種越發(fā)多。

　　3、清楚些許栽培蔬菜的新方式，關心技術在蔬菜培植內的使用。

　　4、清楚有一些植物擁有保養(yǎng)健身、治病的作用。

　　四、環(huán)境創(chuàng)建：

　　1、運用時節(jié)的特點，將教學中室的一面板用種種田園里的物品裝扮成1幅漂亮的圖畫，讓孩子仿佛置身于漂亮的自然界里，進而體會我們的四周四處均是植物，植物帶給我們許多的好處，產(chǎn)生去探究植物的心愿。

　　2、教學室內懸掛孩子自個兒制作的樹，將教室安排成一片小林子。

　　3、開創(chuàng)小小栽培園，讓孩子每日去觀測和察看一下植物的生長情況，并作些記錄。

　　4、安排一?“植物的問題”小角落，把孩子發(fā)現(xiàn)的植物問題在墻上出示出來，與其余孩子一致一同分享、探討。

　　5、開辦設立一?“小藥鋪”出示種種有保養(yǎng)健身作用的植物。

　　五、資源整合：

　　1、請爸爸媽媽們帶孩子觀摩菜市場，清楚蔬菜的類別及食用方式等知識。

　　2、培育小孩喜歡吃蔬菜的習性。

　　3、請爸爸媽媽們搜集相關植物的知識，并讓小孩認知四周熟知的花與樹。

　　4、帶小孩去觀摩溫室技術，清楚無土培育。

　　5、搜集些許保養(yǎng)健身茶與里頭的成份組合成的教學材料。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/367110.html

相關閱讀：大班主題說明活動：奇妙的聲音
大班主題教案 幼兒自編棋
大班主題計劃“多彩的世界” 教案
大班主題教案《我是哥哥姐姐》
大班音樂主題 快上一年級