活動(dòng)目標(biāo)
1、知道過(guò)新年要向同伴、長(zhǎng)輩等他人說(shuō)一句祝賀新年的話，學(xué)說(shuō)“新年好”“新年快樂(lè)”“恭喜”。
2、 能遷移自己過(guò)新年的經(jīng)驗(yàn)，用自己的動(dòng)作、語(yǔ)言向教師和同伴拜年。
3、體驗(yàn)向他人說(shuō)祝福語(yǔ)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、跟本班的老師或隔壁班的小朋友拜年。
2、到區(qū)域娃娃家跟娃娃們拜年。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師用情境語(yǔ)言，引起幼兒的興趣。
教師：新年到了，正月初一小朋友去拜年的時(shí)候，都跟你的伙伴、爺爺奶奶都說(shuō)了些什么？
現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友上來(lái)講講是怎么講新年語(yǔ)的。
二、表演拜年的情境。
1、 教師用小故事的形式講如何拜年的。
教師站在娃娃家的桌子前：過(guò)年了，真開(kāi)心。今天一定會(huì)有很多小朋友到我家來(lái)拜年，我得好好招待他們。
甲幼兒拎著禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？
教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。
甲幼兒將禮物遞給教師：祝您新年快樂(lè)！
教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！
教師將甲幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。
乙幼兒拎著禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？
教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。
乙幼兒將禮物遞給教師：祝你身體健康！
教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！
教師將乙幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。
丙幼兒將禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？
教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。
丙幼兒將禮物遞給教師：祝您萬(wàn)事如意！
教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！
教師將丙幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。
教師坐到桌邊：謝謝你們到我家拜年，祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮焯旄吒吲d興，快快樂(lè)樂(lè)！
2、組織小朋友給本班老師拜年或隔壁班的小朋友拜年。
3、可以讓幼兒到娃娃家給娃娃們拜年。
>> 托班社會(huì)教案 小老鼠拜年
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