教學(xué)目標(biāo)

　　聽(tīng)故事讓幼兒分清左右的不同。

　　明白小象是如何分清左右的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　外婆講故事《小象分左右》

　　一只毛絨玩具大象。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、我們班來(lái)了一位動(dòng)物朋友，出示毛絨玩具，我們一起說(shuō)出它是誰(shuí)啊？

　　2、你們喜歡大象不��？說(shuō)說(shuō)大象的外觀特征，大象愛(ài)吃什么�。看笙笥檬裁窗咽澄锓胚M(jìn)嘴里的？

　　3、問(wèn)問(wèn)孩子們有誰(shuí)知道，讓幼兒們積極踴躍發(fā)言，不怕幼兒說(shuō)錯(cuò)，你們回答的都不太一樣。

　　4、我們現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，在故事中尋找出答案，聽(tīng)聽(tīng)故事中發(fā)生了什么事。

　　5、教師在講故事中，要體現(xiàn)出故事里人物的不同，繪聲繪色的講演。

　　6、講故事不要看著書(shū)本讀，要用自然的話(huà)語(yǔ)，把故事的主要內(nèi)容講訴出來(lái)。

　　7、用提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒們說(shuō)出本課的教學(xué)目標(biāo)，知道分清左右。

　　8、領(lǐng)幼兒做關(guān)于左右的游戲，讓幼兒更能分清左和右。

　　教學(xué)結(jié)束

        >>外婆講故事：小象分左右

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/395420.html

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