大（二）班第十三周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

本周我們將開展“瓶瓶罐罐”的主題活動(dòng)，在上周我們請幼兒回家收集了各種各樣的瓶瓶罐罐，在本周的活動(dòng)中我們將讓幼兒對(duì)這些有趣的瓶瓶罐罐有更多地認(rèn)識(shí)。因此在區(qū)域活動(dòng)中我們將設(shè)置許多有關(guān)“瓶瓶罐罐”的內(nèi)容，讓幼兒在區(qū)域活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)這些瓶瓶罐罐的認(rèn)識(shí)與了解。

活動(dòng)內(nèi)容及投放材料

指導(dǎo)要點(diǎn)

聰明屋

引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)不同的瓶瓶罐罐適合裝不同的東西。

鼓勵(lì)幼兒與同伴合作完成作品，并認(rèn)識(shí)世界的名勝。

數(shù)學(xué)屋

引導(dǎo)幼兒通過游戲、練習(xí)等方法，加深對(duì)2、3的加法的認(rèn)識(shí)

引導(dǎo)幼兒在操作中進(jìn)一步鞏固2、3的組成。

巧手屋

引導(dǎo)幼兒通過欣賞易拉罐作品，感受瓶子的藝術(shù)美，并能裝飾各種瓶子。

引導(dǎo)幼兒用果殼及樹葉拼貼出各種圖案，并加以添畫。

童話屋

讓幼兒通過資料，對(duì)瓶子、罐子有進(jìn)一步的了解

引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編。

表演屋

“小熊請客”投放：小熊、公ji、狐貍、貓、狗的木偶、頭飾、尾巴等，增加輔助材料。

引導(dǎo)幼兒能根據(jù)故事內(nèi)容，用木偶或頭飾來扮演動(dòng)物，并復(fù)述故事中的對(duì)話，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

建筑屋

幼兒園”投放各種積塑、積木、花片及輔助材料。

引導(dǎo)幼兒拼搭出幼兒園中的各種建筑物及游戲設(shè)施。

觀察與推進(jìn)

大（二）班第十四周區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃

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