教學目標

　　1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣

　　2、學習按石頭的特征有規(guī)律的進行排序

　　3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力

　　教學準備

　　石頭若干，每人一只筐

　　教學過程

　　一導入

　　講故事，引導幼兒一起去鋪路

　　二撿石頭

　　1、觀察石頭

　　1看看這里有多少石頭？

　　2這些石頭是怎么樣的？

　　3小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。

　　2、撿石頭——能數(shù)量撿石頭

　　1聽口令撿石頭

　　2聽拍手聲撿石頭

　　3石頭排隊，你撿了幾塊石頭？

　　3、分類

　　把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里

　　4、撿石頭

　　1要求幼兒在規(guī)定的時間里撿不同的石頭

　　2數(shù)數(shù)你撿到了多少石頭？

　　三鋪路

　　1、幼兒自由鋪路

　　2、交流：你用石頭是怎么鋪的？老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上

　　3、學別人的方法鋪路

　　4、學習按間隔的方法進行鋪路

　　巨鹿縣直幼兒園 王立建

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