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小班音樂教案 穿鞋

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  教學(xué)目標(biāo):

  在活動(dòng)中體驗(yàn)穿各種鞋走路的不同感受并愿意嘗試自己穿鞋。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  認(rèn)知準(zhǔn)備:在老師的幫助下愿意嘗試自己穿鞋。

  材料準(zhǔn)備:請(qǐng)部分家長(zhǎng)帶一些成人的鞋來園(爸爸的運(yùn)動(dòng)、皮鞋、涼鞋等),媽媽的高跟皮鞋、靴子、運(yùn)動(dòng)鞋等)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  在說說、穿穿、放放鞋子的活動(dòng)中初步嘗試比較、分類并愿意自己穿鞋。

  教學(xué)過程:

  一、看看、說說“這是誰的鞋”

  鼓勵(lì)幼兒看看、說說、認(rèn)辯爸爸媽媽們穿的鞋。

  二、活動(dòng)“我來穿穿大人的鞋”

  鼓勵(lì)孩子穿穿大人的鞋并嘗試走路,引導(dǎo)幼兒模仿大人的語言、動(dòng)作等等。

  問幼兒:你穿的是誰的鞋?有什么感覺?走起路來有什么聲音?

  師小結(jié)并重復(fù):爸爸的鞋像輪船,突、突、突、突、突、突;媽媽的鞋像高翹,噠、噠、噠、噠、噠、噠。

  三、練習(xí)穿自己的鞋

  ·老師用兒歌提示說明鞋子的穿法:小鞋子,像小船,小腳丫,是船長(zhǎng)。小腳伸進(jìn)船艙里,用力拉起鞋后跟。

  ·問幼兒穿著自己的鞋走路有什么感覺。

  ·老師用兒歌小結(jié):不大不小真舒服,自己的鞋跑得快。


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