一、 活動目標
�。薄⒏鶕�(jù)自己的生活經(jīng)驗，圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。
２、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。
�。场⒛荏w驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。
二、 活動準備
１、多媒體課件
三、 活動過程
�。ㄒ唬┙處熞詳�(shù)碼寶貝導入活動（音樂）
“小朋友，誰來了？”
“聽，它在說什么？”
（數(shù)碼寶貝說：小朋友你們好！今天天氣真不錯，我要去森林玩，你們想不想和我一起去玩？那我們快出發(fā)吧！）（幼兒隨音樂歡快的出發(fā)。）
（二）欣賞森林美景（智育、美育）
“在森林里有一塊地方叫快樂林，住在快樂林里非�？鞓罚覀円黄鹑タ纯�。”
（引導幼兒學看地圖，尋找通往快樂林的路，感受大自然的美）
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“發(fā)生了什么事？”
“要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦？”
“大家說得對，那我們仔細來找一找，究竟誰不講衛(wèi)生，我們來好好教育教育它。”
�。〝�(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒）
（四）尋找小動物（常識）
“小動物都上哪去了？原來它和我們捉迷藏，快來找一找。”
�。冻鲂游锏囊徊糠郑層變和ㄟ^運用已有經(jīng)驗，仔細觀察，表達自己的見解。）
（五）和小動物比賽（體育）
“小動物們難得和小朋友見面，它們想和小朋友來比賽，你們愿意試試嗎？”
（幼兒分組自由練習排球、鉆爬、跳繩、平衡木等，練習后和小動物比賽，體驗成功的快樂）
�。┗顒友由欤号c動物告別
�。ㄓ變悍纸M制作物品，贈送給小動物）
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