音游：小小烏龜上山坡
集體預(yù)設(shè)
目標(biāo)：1．在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容
2．理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠
3．愉快的參加音樂游戲活動(dòng)。
重、難點(diǎn)：扮演角色體驗(yàn)遠(yuǎn)足的樂趣
準(zhǔn)備：環(huán)境布置——春天、小背包、烏龜頭飾、音樂
過程：一．律動(dòng)《春天》
二．發(fā)聲練習(xí)<走路>
看看哪些小動(dòng)物也來了？
過渡：哎呀，小烏龜有什么話要說呢？（老師聽小烏龜說），告訴大家，原來小烏龜說天氣這么好，它想出去遠(yuǎn)足，問：
有誰知道什么是遠(yuǎn)足？（理解遠(yuǎn)足：外出游玩的意思）
三．老師先跟著小烏龜出去瞧一瞧，等會(huì)兒在來接你們好嗎？老師示范
（放音樂）
1．你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ミh(yuǎn)足？
2．上山坡時(shí)為什么會(huì)發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？
3．遠(yuǎn)足去要帶些什么東西？
4．你們覺得遠(yuǎn)足去開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說說。
★四．老師帶你們一起去遠(yuǎn)足。（放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作）
幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲
五．音游：找朋友
幼兒仍然模仿小烏龜做找朋友的游戲。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/448764.html
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