活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受音樂中的停與走，并學(xué)會(huì)用沙錘表達(dá)；
2．體驗(yàn)聽音樂做游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．繪本和cd；
2．沙錘若干。
活動(dòng)過程：
一、出示繪本，引入活動(dòng)。
師：今天老師帶來了一副有趣的畫，你們看看畫里是白天還是晚上？
幼：晚上
師：噢有一個(gè)小動(dòng)物最喜歡晚上出來玩了，你們猜猜它是誰？
二、繪本故事講述
師：（扮老鼠聲）我是一只頑皮的小老鼠，現(xiàn)在是晚上了我好餓啊，要出來找點(diǎn)兒吃的了。
師：（老鼠聲）噓，聽誰來了？貓來了，小老鼠要怎么辦？
幼：跑，躲起來。
師：噢，你們看小老鼠先是停了下來，然后躲起來。
幼兒欣賞音樂，老師用面部表情引導(dǎo)。師：音樂里有什么？
幼：貓。
教師用手扮演老鼠，引導(dǎo)幼兒了解音樂內(nèi)容。師：你們聽到的音樂是不是很有趣？像小老鼠一樣，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒停下來躲起來，我們現(xiàn)在用自己的小手扮演小老鼠也去找找吃的。
角色扮演游戲，引導(dǎo)幼兒用沙錘扮演老鼠，學(xué)會(huì)在音樂停頓時(shí)，停止沙錘搖擺。（1）教師：今天老師也給你們每個(gè)小朋友帶來了一個(gè)小老鼠，你們想不想要？
師:拿到小老鼠的小朋友趕緊藏好，讓它躲起來，我們來聽聽音樂，看看小老鼠能不能出門了？
�。�2）幼兒完整的隨音樂搖擺沙錘。
在音樂中結(jié)束活動(dòng)。師：小老鼠們，你們累了嗎？天已經(jīng)亮了，請(qǐng)小老鼠們跟著老鼠媽媽回家吧。
請(qǐng)小朋友跟著音樂律動(dòng)帶上沙錘走出教室，結(jié)束活動(dòng)。
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