一、說(shuō)教材

　　設(shè)計(jì)理念：

　　勇敢是一種精神力量，是人格建構(gòu)中不可缺少的組成因素。在平時(shí)的生活當(dāng)中，幼兒難免會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤，故事《小狐貍的槍和炮》生動(dòng)地描述了小狐貍是怎樣用聰明的辦法勇敢地改正錯(cuò)誤的，故事非常有趣，貼近幼兒的生活，能讓幼兒知道做錯(cuò)了事要勇敢地改正。

　　目標(biāo)定位：

　　新綱要中指出“要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力”結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，特確定本節(jié)課三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：幼兒傾聽(tīng)和理解故事內(nèi)容，知道做錯(cuò)了事情要勇敢改正。

　　過(guò)程與方法：組織幼兒討論與交流，能大膽、積極、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力，感受到找回好朋友的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　根據(jù)目標(biāo)我把本節(jié)課的重點(diǎn)定位于讓幼兒欣賞和理解故事《小狐貍的槍和炮》,豐富幼兒詞匯，培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚地表述。從而讓幼兒明白做錯(cuò)了事情要勇敢地改正錯(cuò)誤的道理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圍繞活動(dòng)目標(biāo)我準(zhǔn)備了動(dòng)畫(huà)片，課件、圖片，字卡。

　　二、說(shuō)教法設(shè)計(jì)以及學(xué)法指導(dǎo)

　　1.創(chuàng)設(shè)情境

　　幼兒的思維是直觀形象的，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)情境讓孩子的聽(tīng)槍聲和炮聲，提出問(wèn)題，激發(fā)興趣，引出課題。然后看動(dòng)畫(huà)片，整體感知故事，再看形象直觀的畫(huà)面，分段講述故事，最后分角色表演，水到渠成。

　　2.借助多媒體，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)

　　綱要中指出“要通過(guò)多種形式來(lái)幫助幼兒加深對(duì)作品的理解”因此我們利用形象直觀的動(dòng)畫(huà)、課件幫助幼兒理解小狐貍做錯(cuò)了是怎么樣勇敢地改正錯(cuò)誤的？起到了事半功倍的效果。

　　3.師生互動(dòng)、生生互動(dòng)

　　新綱要中指出：“教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交流，對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊的意義”，在理解故事的過(guò)程中教者充分滲透了這一理念，讓幼兒自主的討論、大膽積極清楚地表達(dá)，這是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。

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