目標：

　　根據兒歌的提示做身體運動。

　　通過動作模仿增進大肌肉的活動能力。

　　愿意和小朋友一起做運動。

　　準備：

　　兒歌：《動一動》

　　過程：

　　和幼兒交流運動。

　　◎你喜歡做什么運動？

　　◎爸爸、媽媽平常會做哪些運動呢？

　　◎你知道運動對身體的好處嗎？

　　通過做身體運動學習兒歌。

　　◎教師表演兒歌《動一動》的動作，請幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動。

　　◎請幼兒選取自己最喜歡的動作進行模仿。在幼兒模仿動作的時候，教師加入兒歌語言的提示。

　　◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動動身體。

　　以角色情境配合語言節(jié)奏，一起來做運動。

　　◎假裝是大象。來個“大大動一動”

　　◎假裝是小老鼠，來個“小小動一動”

　　◎假裝是花豹，來個“快快動一動”

　　◎假裝是機器人，來個“慢慢動一動”

　　◎假裝是毛毛蟲，來個“彎來扭去動一動”等

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/464744.html

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