小二班主題“彩色世界”

??活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、生成背景

秋天到了，帶著們?cè)趫@里散步，有的說“小草變成黃色了”，“秋天到了，樹葉也變黃了�！薄袄蠋�，老師。我還看到過紅色的樹葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，回去后，我們和孩子們一起制作了手掌樹，有的綠，有的黃，有的紅……一棵五顏六色的樹生長(zhǎng)在我們班活動(dòng)室里。我們繼續(xù)和孩子們?cè)谥邪l(fā)現(xiàn)哪里有顏色，找一找，說一說，畫一畫，由此生成了“彩色世界”的主題。

二、目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)圖

目標(biāo)：

1、周圍事物的顏色。

2、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色，形成相應(yīng)的顏色概念。

3、嘗試運(yùn)用多種形式顏色。

4、體驗(yàn)色彩表化的奇妙。

5、參與色彩，并體驗(yàn)游戲的樂趣。

網(wǎng)絡(luò)圖：

（略）

三、課程資源

1、自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境：如園內(nèi)、園外的學(xué)院、小公園、池塘、花、草、樹、房子……

2、活動(dòng)室，各物品：如桌子、椅子、柜子、墻面、……

3、資源：和孩子、家長(zhǎng)一起收集主題活動(dòng)資料，豐富孩子的相關(guān)主題經(jīng)驗(yàn)。

四、焦點(diǎn)

1、如何培養(yǎng)幼兒的情感目標(biāo)？

在“彩色世界”主題

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/464838.html

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