活動目標：

　　激發(fā)幼兒充分想象焰火燃放后的造型，并嘗試用自己掌握的繪畫技能進行表達。

　　活動準備：

　　1．創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

　　2．煙花的參考圖若干。

　　活動過程：

　　1．請幼兒回憶觀賞放焰火的情景。

　　2．組織幼兒討論煙花有哪些顏色和造型，再說說自己以前還看到什么不同的煙花。激發(fā)幼兒作畫的愿望。

　　3．翻開創(chuàng)意繪本，請幼兒想想，小豬和朋友們放的煙花是怎樣的？請幼兒用不同色彩的油畫棒大膽畫出煙花的造型。鼓勵幼兒大膽想象，并畫出幾種不同造型的焰火。
　　4．請幼兒互相欣賞作品，教師和幼兒一起進行評價。

　　5．談話：煙花雖然非常美麗，可是也有一定的危險。小朋友們在觀賞焰火時要注意哪些呢？（加入安全教育，讓幼兒有自我保護的意識。）

　　活動延伸：

　　組織幼兒在戶外玩體育游戲：放鞭炮。

　　游戲玩法：游戲開始，大家沿著圓圈，按逆時針方向一個跟隨一個走，邊走邊念兒歌：“過新年，真熱鬧，大家快來放鞭炮。”重復(fù)幾遍后，教師說：“點鞭炮了。”然后原地蹲下，發(fā)出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。教師發(fā)出“砰”或“砰砰 ”聲，幼兒發(fā)出“砰、啪”聲，并四散跑開，也可以雙腳向上跳或加上拍手動作。教師以“放鞭炮了”為信號，讓大家又回到圓圈上站好。提醒幼兒四散跑開時不要跑得太遠。

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