設(shè)計(jì)思路：
種植角中的植物雖然是幼兒自己帶來(lái)的，但他們對(duì)這些植物并不感興趣，也不會(huì)管理。在“春姑娘的禮物”這一主題活動(dòng)中，幼兒對(duì)春天的特征進(jìn)行調(diào)查后，了解到種子在春天開(kāi)始發(fā)芽，并對(duì)種子發(fā)芽產(chǎn)生了興趣，也有想了解種子是如何發(fā)芽的愿望。并想通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)照顧自己種植的植物，從而學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)闹参铩?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解豆寶寶的外形特征，培養(yǎng)幼兒種植的興趣。
2、種植并管理豆寶寶，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)農(nóng)作物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
罐子、豆寶寶（綠豆、赤豆、黃豆、蠶豆、白扁豆、玉米）、種植盆、種植工具、觀察記錄。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)觀察豆寶寶的特征
1、猜一猜罐子里是什么？
2、搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜罐子里是什么？
3、打開(kāi)蓋子玩一玩、看一看、摸一摸、捏一捏，罐子里是什么？
4、豆寶寶什么顏色？長(zhǎng)得怎么樣？叫什么名字？豆寶寶從哪里來(lái)？這些豆寶寶有些什么用？除了吃還可以干什么？（還可以種下去，長(zhǎng)出更多的豆寶寶）
二、種植豆寶寶
1、豆寶寶種在哪里？怎么種豆寶寶？（引導(dǎo)幼兒講出種植豆寶寶的方法）
2、教師示范種植方法。
3、豆寶寶種入泥土后，會(huì)發(fā)生什么變化？
引導(dǎo)幼兒討論。
4、幼兒種植。
選擇自己喜歡的豆寶寶進(jìn)行種植。
三、引發(fā)幼兒討論
1、怎么才能讓豆寶寶長(zhǎng)得好？
2、要豆寶寶長(zhǎng)得好，還需要什么？
3、我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)豆寶寶？
四、 觀察記錄
1、記錄：你種下了什么豆寶寶？種下了幾顆豆寶寶？
2、你們知道豆寶寶是怎樣長(zhǎng)大的嗎？
3、我們小朋友以后每天要多關(guān)心，多去看一看豆寶寶，把它長(zhǎng)大的過(guò)程記錄下來(lái)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/490965.html
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