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中班冬天教案:冬天是什么?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 其他時令主題 來源: 逍遙右腦記憶

  設(shè)計意圖:

  無聲之間又一個冬天來了,

  把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細(xì)小的變化,“我說話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動不了了!”不知不覺中,孩子們對冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇,而關(guān)于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動,試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節(jié)特征,了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一個更真切的認(rèn)識。

  一、活動目標(biāo)

  在說說看看玩玩中,感受冬天的季節(jié)特征,了解動物、人類不同的過冬方式。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:親子完成“冬天的變化”調(diào)查表

  2、教學(xué)教具準(zhǔn)備:《智趣園》學(xué)習(xí)光盤

  三、活動過程

 。ㄒ唬┱f說冬天是什么

  1、師:現(xiàn)在進(jìn)入什么季節(jié)了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?

  2、幼兒按照“冬天的變化”調(diào)查表進(jìn)行討論交流

  重點(diǎn):關(guān)注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化

  3、小結(jié):冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……

 。ǘ┯螒颍赫叶

  1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。

  2、幼兒操作《智趣園》學(xué)習(xí)光盤中“寒冷的冬天”里“動動小腦筋”模塊中的“冬天里”游戲。

  重點(diǎn):在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么?

  3、以散文《冬天是什么》進(jìn)行小結(jié)。

 。ㄈ╅喿x《冬天是什么》

  1、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文

  2、師:冬天是什么?

  重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行回答。

  3、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進(jìn)行延伸活動——續(xù)編散文《冬天是什么》)



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