活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉樂(lè)曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲名稱(chēng)。

　　2、 嘗試學(xué)唱歌曲。

　　3、初步學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)做小跑步的動(dòng)作。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受歡快的音樂(lè)，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　熟練歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)練聲。

　　1、律動(dòng)。

　　《這是小兵》、《我們大家做的好》

　　2、練聲

　　《講衛(wèi)生》、《慶祝節(jié)日咚咚鏘》、《大風(fēng)和樹(shù)葉》

　　二、基本部分。

　　1、談話(huà)引出本次活動(dòng)內(nèi)容。

　　教師：小朋友，你們看過(guò)火車(chē)，坐過(guò)火車(chē)嗎?火車(chē)是什么樣子的?

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)火車(chē)的理解。

　　3、你們喜歡做火車(chē)嗎?你想讓火車(chē)帶你到什么地方去呢?

　　4、今天老師帶來(lái)了一首關(guān)于坐火車(chē)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!請(qǐng)小朋

　　友聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里說(shuō)了什么。

　　三、欣賞歌曲。

　　1、教師清唱歌曲示范。

　　教師：歌曲的名字叫什么?歌曲里說(shuō)了些什么?這位小朋友想坐著火車(chē)去哪里?你知道北京嗎?(介紹北京是一個(gè)城市的名稱(chēng)，是我們中國(guó)的首都。)

　　2、火車(chē)去北京要經(jīng)過(guò)哪些地方呢，請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一遍。教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。

　　教師：歌曲的名字叫什么?火車(chē)去北京經(jīng)過(guò)了哪些地方?為什么說(shuō)火車(chē)是飛呢?火車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)是什么聲音?

　　3、學(xué)唱歌曲

　　教師：我們一起來(lái)唱唱這首好聽(tīng)的歌。小朋友坐火車(chē)去北京心情怎么樣?我們要用怎么樣的聲音來(lái)唱這首歌?

　　4、邊做游戲邊唱歌。

　　教師：小朋友，你們想坐火車(chē)去北京嗎?現(xiàn)在我們來(lái)組成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，邊唱歌邊開(kāi)著火車(chē)出發(fā)吧!

　　5、教師示范用小跑步表示火車(chē)開(kāi)動(dòng)，介紹步伐名稱(chēng)，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌學(xué)習(xí)小跑步。

　　6、每組幼兒雙手搭在前面小朋友的肩膀上，組成火車(chē)，邊唱歌曲，并表演小跑步。

　　四、游戲結(jié)束。

　　效果分析：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/504823.html

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