幼兒對于游樂場是再熟悉不過的了，在此基礎(chǔ)上，對于將要上中班的幼兒來說，運用游樂場的數(shù)數(shù)，讓幼兒能夠感知數(shù)量，更能對數(shù)學(xué)活動感興趣。設(shè)計這一類數(shù)學(xué)活動，關(guān)鍵在于教師的引領(lǐng)，以幫助幼兒了解數(shù)學(xué)活動的意義。因為是家長開放日活動，最后在讓家長批改作業(yè)的同時，能更了解自己孩子在數(shù)學(xué)方面的表現(xiàn)。
活動目標：
1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，會獨立完成任務(wù)。
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣和解決實際問題的能力。
活動準備：
1、教師材料，幼兒數(shù)學(xué)材料第13頁
2、紅筆、鉛筆、橡皮若干
3、小白兔圖案
4、輕音樂
活動過程
一、直接引題
1、這些小朋友在游樂場里干什么？
2、你在游樂場里看到了什么？
二、數(shù)一數(shù)，布置任務(wù)
1、請你數(shù)數(shù)這些玩具上都有幾個小朋友在玩？請舉手告訴我。
2、剛才我接到小白兔給我們的任務(wù)，想請我們小一班的小朋友用數(shù)數(shù)點圓點的方法來完成作業(yè)。
3、請小朋友再次數(shù)數(shù)，按照人數(shù)的少開始數(shù)，請個別幼兒示范在標記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點。
三、在音樂聲中，幼兒作業(yè)
1、我們教完了小白兔，現(xiàn)在老師也給你們準備了任務(wù)，請你們按照剛才的方法在本子下面的標記處畫上相應(yīng)數(shù)量的圓點。
2、幼兒作業(yè)，帶領(lǐng)幼兒打開《數(shù)學(xué)》第13頁，教師觀察指導(dǎo)。
四、家長批改作業(yè)并與幼兒交流。
設(shè)計意圖
直接引題，為本次活動做好鋪墊。
舉手回答數(shù)出的不同數(shù)量，讓幼兒初步清楚所感知的數(shù)量。
布置任務(wù)，讓幼兒有目的性的進行活動。
再次按人數(shù)的少開始數(shù)數(shù)，讓幼兒鞏固感知5以內(nèi)的數(shù)量，來完成任務(wù)。
在音樂聲中愉快地完成各自的任務(wù)，達到自己解決問題的能力。
家長批改作業(yè)，能讓孩子們與家長有進一補的接觸與交流，讓家長肯定孩子的能力，并鼓勵孩子。
2009.4.17
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/505225.html
相關(guān)閱讀：中班運動會方案
有感中班家長開放日活動小結(jié)
中班半日活動方案
中班家長助教“水果拼盤”教學(xué)案例
半日活動方案