設(shè)計(jì)思路
生活中的影子隨處可見(jiàn)，如陽(yáng)光下的影子、水中的倒影、鏡子中的影子、攝影等，表演藝術(shù)家利用影子的特性，用靈巧的雙手創(chuàng)造了形象生動(dòng)的手影戲。畫(huà)家也常常利用影子的特性，小精靈兒童網(wǎng)站通過(guò)投影儀把影子投射在畫(huà)布上，來(lái)進(jìn)行畫(huà)稿的創(chuàng)作。人們利用影子的特性還創(chuàng)造了遮陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽、遮陽(yáng)鏡等，這些設(shè)施和用具方便和改善了我們的生活。但是影子也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。比如過(guò)去醫(yī)院里外科醫(yī)生在燈光下給病人動(dòng)手術(shù)時(shí)影子常常妨礙醫(yī)生的操作。為此,科學(xué)家又設(shè)計(jì)了手術(shù)室用的無(wú)影燈，以保證手術(shù)時(shí)有足夠的亮度，消除了妨礙醫(yī)生工作的影子。今天我們一起玩一玩影子游戲。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地與影子做游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
2、發(fā)展幼兒身體地靈活性和敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
根據(jù)天氣情況在戶(hù)外隨時(shí)讓幼兒觀察在不同時(shí)間段影子的變化。
活動(dòng)過(guò)程
1、帶領(lǐng)幼兒到空地上，一起玩手影游戲。做手影給孩子看，如用手影做兔子，做狐貍，做小鳥(niǎo)等，引起幼兒操作的興趣。讓幼兒找一找自己的影子，并看看周?chē)臇|西是不是都有影子？為什么？小精靈兒童網(wǎng)站
2、請(qǐng)幼兒變換動(dòng)作，并觀察影子的變化。
蹲下來(lái)，影子變短了，變成了小矮人。將手平舉，影子多了翅膀，變成了小飛機(jī)（小鳥(niǎo)或蝴蝶）。把手放在頭上，影子里多了兩個(gè)大耳朵，變成了一只小兔子。用單腳站立，變成了金雞獨(dú)立。
3、請(qǐng)幼兒分組合作進(jìn)行影子變變變的游戲，看看哪組幼兒變出來(lái)的影子形象有趣。小精靈兒童網(wǎng)站
4、幼兒畫(huà)影子
1）讓幼兒站到陽(yáng)光下看身體的影子，知道身體擋住陽(yáng)光就有影子。
2）兩個(gè)人合作畫(huà)影子，一位小朋友在陽(yáng)光下映出自己的影子，另一位小朋友用粉筆沿影子邊畫(huà)下影子。然后兩位小朋友交換畫(huà)影子。也可以把紙鋪在影子上，用筆畫(huà)下影子。
3）還可以怎么來(lái)畫(huà)影子？（幼兒自由討論）
5、還可以讓幼兒畫(huà)不同時(shí)間的影子，同一個(gè)人站在同一個(gè)地方，畫(huà)下上午的影子；再畫(huà)下中午的影子，看看不同時(shí)間影子不一樣，知道是太陽(yáng)在不同位置的原因。
6、和幼兒一起玩踩影子的游戲。在地上用粉筆畫(huà)一個(gè)大圓圈當(dāng)作基地。
�。�1）教師先和2——3位幼兒一起在圓圈里比賽，看誰(shuí)先踩到別人的影子。
�。�2）幼兒分組進(jìn)行游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：被踩到影子的幼兒站到圈外，與其他幼兒更換角色繼續(xù)開(kāi)展游戲。
活動(dòng)延伸
在生活中找影子。
區(qū)域活動(dòng)
影子畫(huà)。
活動(dòng)目標(biāo)
能過(guò)與同伴合作畫(huà)出影子的形狀，并創(chuàng)造性的用身體進(jìn)行影子造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備
粉筆若干。
區(qū)域規(guī)模
全體幼兒。
活動(dòng)過(guò)程
請(qǐng)幼兒兩人一組，一位幼兒向用肢體做動(dòng)作，另一位幼兒用粉筆沿著影子的邊緣吧影子畫(huà)下來(lái)，完成后交換角色，繼續(xù)游戲，看看誰(shuí)變出來(lái)的影子與眾不同。
相關(guān)信息
影子是由于物體遮住了光線的傳播，不能穿過(guò)不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說(shuō)的影子，它是一種光學(xué)現(xiàn)象。
形影相隨：像人或物體與其影子那樣總是在一起。形容關(guān)系密切；永不分離。
小精靈網(wǎng)站溫馨提示：在幼兒園課程的改革發(fā)展中，開(kāi)展早期兒童的科學(xué)啟蒙教育,對(duì)于激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技能,豐富幼兒的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)具有重要的意義。幼兒科學(xué)教育更加強(qiáng)調(diào)通過(guò)幼兒的主動(dòng)的探究過(guò)程獲得樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)有利于幼兒終身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)教育價(jià)值。小精靈兒童網(wǎng)站
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